孩子只是有时候不想拒绝对方,但是当她想要拒绝的时候也会坚持自己的原则,即使出现在争执也不妥协 。她甚至还表现出一些预防矛盾出现的行为,比如在交换时会主动提出“暂时交换”,或者明确时间“咱们换一天,明天你再还我” 。当想到这些时,焦虑的情绪自然也就消除了 。也许有人会问,这是这个孩子表现的好,家长不需要焦虑 。
如果有的孩子确是像妈妈担心的那样,不会拒绝,不够强大,焦虑不是依然存在吗?说的没错,但当我们对情绪有了正确的认识,并且了解了情绪的来源,那也会比较清楚接下来如何去做 。比如在这个案例中,妈妈真正的担心是孩子不够强大,那么接下来我们需要做的就不是教孩子如何表达拒绝,也不是要努力的减少见面,而是要关注如何帮孩子变成一个内心强大的人,如何在和他人相处的过程中更好的坚持自我、保护自己了 。
情绪在工作中的巨大作用有哪些?
情绪怎么说呢 。它只是一个人的外在表现罢了 。就像人生病了脸上很憔悴 。而人生病时候的那种憔悴状态也可以说是情绪表现的一种形式 。它只是一种事物存在的一种表面状态 。其实它主意是受到一个人的欲望与意识所支配的 。要说情绪在工作中起到什么作用那就看每个人的欲望与心态了 。这么跟你说吧 。一个人在服装厂上班 。他每天的注意力就是把手上的衣服做好 。
这个时候的他的心态就是做好衣服 。他每天就是为了工作而工作 。为了上班而上班 。其他的什么想法都没有 。那么他的工作效率也就一般般 。得过且过的那种 。而另外一个人就不同了 。他家里很需要钱 。他每天的上班的动力就是做更多的衣服 。这个时候的他看到的就不是衣服本身了 。而是钱 。。因为他知道 。他不是为了工作而工作 。他是为了钱在工作 。
眼泪有什么作用,只是用来表达情绪的吗?其他动物流眼泪也是表示悲伤吗?
谢邀 。人的眼泪是保护眼睛和排泄情感用的 。我们都知道,当我们打哈欠的时侯,眼睛会温润或流泪,这是保护眼睛的,当我们激动和悲伤的时侯会流泪,这是发泄,就像我们身体发热到一定程度会出汗一样,它和汗腺是同理,人体的构造很神奇,兴奋的时侯还会排出其他腺体,这也说明眼泪不仅仅是排泄情感,应该是保护我们的身体机能 。
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