大多数非商业网页，如由非营利组织或政府创建的网页也都会使用.com的网址 。不过有些与域名原本的用途相违背 。对这些网页来说，.gov及其他指定顶级域可能更加适合 。无论如何，为了保存.com和防止骗局，网站注册一个.com域名是非常普遍的 。而许多顶级域的原本目的也因为没有注册的限制而变得无关紧要 。
注册是透过由ICANN认可的管理者来处理的；通用网址也是被允许的 。二、历史发展历史上第一个.com域名的诞生是在1985年3月15日 。
当时个人电脑操作系统主要还是使用MS-DOS3.0操作系统，而刚刚成立的“戴尔”的公司正准备发布它的第一款个人电脑“TurboPC” 。1985年3月15日，symbolics.com注册成为第一个.com域名 。经营这个网站的公司是一家电脑制造商 。Symbolics最初的所有者在90年代初宣布破产，后来的所有者继续运营着这个网站 。这也就是说该域名是目前互联网上最古老的运营中.com 域名，不过这个网站的界面还是非常简单，就像1985年刚创建的时候那样 。其他的比较著名的早期域名包括1986年3月3日注册创建的hp点com（惠普域名），1986年3月19日创建的ibm点com（IBM域名），1986年4月25日创建的att点com（AT&T域名）等 。
.com域名是目前国际最广泛流行的通用域名格式，现全球的用户超过1.015亿个 。所有国际化公司都会注册.com域名；当然也可以选择.net/.org域名
另外个人注册只能注册3位-63位！其他的为系统保留需要申请才能注册！不过价格昂贵！
同级域名
.net(sites related to the Internet itself 的简称)、.org(organization的简称)、.biz(Business的简称)、.info(information的简称) 。国际域名及IP地址管理权威机构ICANN认证的域名注册服务商（称为Registrar）可以提供.com（商业机构）、 .net（网络服务机构）、.org（组织）下的二级域名注册服务,全球通过ICANN认证的Registrar有120多家，其中只有60家是正式投入运营的Registrar 。在中国，有八家企业被批准成为ICANN认证的域名注册服务商 。
6，中山大学护理学院都有什么专业 专业设置护理学本科培养目标培养适应中国社会主义现代化建设和医疗卫生事业发展需要，德、智、体全面发展，比较系统地掌握护理学专业的基础理论、基本知识、基本技能、方法和相关知识，具有从事临床护理、护理管理、护理教育和护理研究基本能力，具有创造性思维和自我发展潜能的高素质护理学专业人才 。学制四年 。主要课程人体解剖学、生物化学、生理学、医学免疫学、医学微生物学、药理学、医学统计学、心理学基础、护理伦理学、健康评估、护理学基础、内科护理学、外科护理学、妇产科护理学、儿科护理学 。其中，人体解剖学、生理学、药理学是国家级精品课程；医学统计学为广东省精品课程；内科护理学为校级精品课程 。主要实践性教学环节包括校内护理技能训练、临床见习和临床毕业实习（含社区实习）、论文撰写等，其中毕业实习不少于48周 。主要专业实践健康评估、护理学基础、内科护理学、外科护理学、妇产科护理学、儿科护理学、护理管理学、护理教育学、护理研究和社区护理学的技能训练及教学见习、临床实习 。学位授予按照中山大学四年制专业设置教学计划的要求修满全部课程规定学分，通过毕业实习综合考核，品学兼优，且符合《中华人民共和国学位条例》规定，经中山大学学位委员会审核批准，授予医学学士学位 。护理学硕士研究生培养目标培养适应中国社会主义现代化建设需要，德智体全面发展，具有良好的学风和团队协作精神，立志从事护理事业的高级护理专业人才 。掌握护理学科坚实的基础理论和系统的专业知识；了解护理学科的发展方向及国内外研究前沿；具有从事临床护理、护理管理、护理教育和护理研究的能力；掌握一门外国语，能够熟练阅读外文专业期刊、撰写摘要或论文 。毕业后能胜任临床护理、管理、教学和科研等工作，能担任医科院校护理学专业教师 。学制二年 。主要课程政治理论、基础英语、医学统计学、护理研究、护理学（护理理论与概念模式、高级临床护理）、护理教育学、护理管理学、专业英语、医学文献检索、教学实践 。教学实践教学实践课内时间为30学时 。具体内容包括：（1）协助指导护理本科生的临床生产实习或临床见习；（2）在临床讲授2次小课；（3）组织2次护理查房 。要求在学期间参加校内外有关的学术活动，并参加至少2次的学术报告 。实践结束后进行课堂教学考核 。临床实践时间为2个月，选择重症监护病房或一个专科病房进行，要求专科病房为系统化整体护理模式病房 。目的是了解重症监护病房和模式病房中整体护理模式的应用，熟练掌握专科临床理论知识、各项技术操作以及该专科病人的整体护理，能独立处理专科常见病和多发病的临床护理问题，达到同年资护师以上水平 。具体方式：（1）进入专科病房参加临床护理实践，主管6-8张病床（重症监护病房根据实际情况调整），在高年资护士的指导下，担任主管护士，独立处理病人的护理问题；（2）每周参加教授医疗查房一次；（3）定期参加护理病例讨论；（4）参加专科新业务和新技术的学习 。学位授予按要求修完中山大学护理学专业硕士研究生教学计划课程，总学分不少于30学分，其中必修课成绩70分以上，选修课成绩60分以上；临床实践和教学实践考核合格；符合《中华人民共和国学位条例》规定，通过硕士研究生毕业论文答辩，经中山大学学位委员会审核批准，授予医学硕士学位 。护理学博士研究生培养目标培养适应中国社会主义现代化建设需要，具备良好的品德、心理素质和科学修养，立志从事护理事业的高级护理专业人才 。掌握护理学及相关学科坚实宽广的基础理论和系统深入的专门知识；深入了解护理学科的国内外现状、发展趋势和国际学术研究前沿；具有独立从事科学研究的能力和较强的临床护理、护理教育和护理管理的能力；掌握一门外国语（英语），熟练地阅读护理专业的外文资料、并具有良好的翻译和写作能力，达到将论著向英文杂志投稿的水平；能理解护理专业的英语学术报告并用英语表达个人的学术观点 。学制三年（全日制） 。主要课程政治理论、基础英语、多变量统计分析与软件、护理学Ⅱ、卫生事业管理 。护理学专业博士研究生在读阶段，如符合有关条件可由中山大学派往美国俄勒冈卫生科学大学访问学习半年 。学位授予按要求修完中山大学护理学专业博士研究生教学计划课程，其中必修课成绩70分以上，选修课60分以上；符合《中华人民共和国学位条例》规定，通过博士研究生毕业论文答辩，经中山大学学位委员会审核批准，授予医学博士学位 。
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