纪录片《出路》的导演陈为军质问道，“如果一个人努力地工作，努力地学习，却还是不能改变命运，依然贫穷，那么这样的群体是否就该抬起头来看看，是不是我们所处的系统出了问题？”
央视纪录片《高考》中，毛坦厂中学一位班主任对成绩不理想的学生如是劝学
大学扩招“画了一张没用的大饼” 。它看似给更多人提供了向上流动的机会，让底层学生在获得学历和提高社会地位的预期下进入大学 。但事实上，扩招不仅没有改变实质的竞争，反而因为市场主导了教育资源分配，中上层家庭的孩子能够更轻易地占据社会金字塔的高位 。
穷孩子不仅上大学困难，甚至，他们还要为此付出更高的代价 。当“上大学改变命运”出现在民办大学空洞的宣传口号里，它唯一的作用就是满足底层孩子对于读书致富的想象，让他们满怀期待地接受现实，让他们的父母心甘情愿地、不惜血本地花钱 。
沃尔斯特说，教育扩张是社会上层维护自身优越地位的安全阀 。在教育市场化背景下，大学扩招是给底层的“障眼法”、给上层的“宽心丸” 。它看起来满足了增强流动性的社会要求，同时又没有损害中上层的既得利益 。打着平等的幌子缓和各阶层间的社会冲突，但并未改变不平等的现实；看起来在弥合不平等，事实上却以这种方式将不平等合理化了 。
毕竟，像“张华考上了北京大学；李萍进了中等技术学校；我在百货公司当售货员，我们都有光明的前途”这种故事，只会存在于1998年的新华字典里 。
参考资料：
郑也夫 《吾国教育病理》
沃尔斯特 “增长的界限” 载于哈里楠编 《教育社会学手册》
布迪厄 帕斯隆 《继承人》
李春玲 《高等教育扩张与教育机会不平等》
叶晓阳 丁延庆 《扩张的中国高等教育：教育质量与社会分层》
南方周末 《你必须上大学，但是……纪录片“出路”中的贫穷》
南方周末 《穷孩子没有春天？寒门子弟为何离一线高校越来越远》
智库专栏《“高考扩招之父”汤敏：大学扩招真的扩错了吗？》
FT中文网 《嘲笑毛坦厂的傲慢与冷漠》
饭统戴老板《高考门前是非多》
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