2.按道理讲，高中应该开设写作课 。不能不说，高中没有写作课，不能不是一种遗憾 。其中，教案一定要写简案，而不是详案 。每周都要写，最少要写一篇 。因为，你没有办法把自己的写作经验、写作感受传达给学生 。他们可以讲自己写作的经验，讲自己写作的教训，讲自己写作的感受，讲自己写作的故事等等 。
如何写出优质教案？
写出一篇优秀的教案需要精心设计，构思巧妙，方法灵活适合学生，手段多样，能最大限度的激发学生的学习兴趣，使学生积极主动的参与课堂活动，达到最佳的学习状态，最好的课堂效果 。一，提出教学目标 。在熟悉教材和课程标准的基础上，根据学生的学情，提出具体、易于操作的教学目标 。要体现出知识与技能、过程与方法、情感态度价值观三维目标 。
二重难点 。根据教学内容找准知识内容的重难点 。三、教学策略和学习方法的选择 。充分发挥教师为主导学生为主体的思路 。选择合适的教学手段和学习方法 。运用多种教学形式让学生乐于学习主动学习 。运用课堂活动、多媒体等教学手段从图文，视频，音乐等使学生理解知识内容 。让学生的思考能力，观察能力，归纳能力等得到发展，并能运用所学知识解决问题 。
【初中写作课教案怎么写,高中写作课教案怎么写】四，设计教学进程一篇优秀的教案的关键部分是教学的进程，也就是教学环节 。它是目标实现，重难点突破，以及学生是否达到预期学习，效果的关键 。层次要清晰连贯，主体突出，环环相扣 。1.课堂导入 。用视频、音乐、古诗、谜语，等形式引入新课，激发学生对新课的兴趣 。2.新知传授 。根据知识内容设计出适合学情的，新知环节，要最大限度的以学生为主体，让学生主动思考参与到新知学习中 。
形式不要单一，思路要发散 。3课堂练习 。与新知联系性强，设计的题型要多样，针对不同层次的学生，达到各个层次学生都能展示自己 。4.课堂小结 。回扣新课，教师总结或学生汇报总结 。四、板书设计 。一个好板书是一节课的中心，板书尽量简洁，层次清晰，美观大方 。无论怎样一节教案一定要实现教学目标，突破重难点，理解掌握知识，培养学生某一方面的能力，情感能有升华 。
优秀的作文课是如何炼成的？
优秀的作文课是这样炼成的！要把作文课上好，讲成优质课，的确不是一件易事，需要做很多功课 。要炼成优秀的作文课，需要做到以下几个点：一、精通作文专业知识作文也有一个专业知识系统 。属于这个系统内的专业知识，作为一名讲作文的老师一定要熟悉并精通 。比如作文的立意方法和技巧、作文的选材方法和技巧、作文的构思方法和技巧、作文的开头结尾方法和技巧、作文的观察方法和技巧等等 。
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