然后按此逻辑，再去了解每个岗位对部门的作用与功效 。
这样下去两个月，这个结构图就是公司的一张结构生态图啊！
你说这种解码式的学习对一个管培生来讲是不是很有效？
“解码”两个字很妙，你想想正如那么绚丽游戏的背后，创造者看到只是一堆脚本和代码，但他才是真正控制游戏的人 。
4
解构思维
参考书籍《每周工作四小时》
作者：蒂姆·菲利斯
蒂姆·菲利斯是一个高效的学习者，他不但拥有健美运动员般的身材，而且还精通散打、日本骑射术（流镝马）、会讲四国语言，跆拳道冠军、世界探戈锦标赛冠军，出过三本畅销书、创立了跨国公司......
看完他的演讲，我更是揪心 。当一个人比你有钱，比你有才，比你有名，比你年轻，还比你帅时，太特么让人绝望了 。
除去他的天赋不讲，关键是他摸索到了一套实用的技能学习方法，称作：“DSSS” 。
简单来讲DSSS核心概念就是：
把一件要学习的技能拆分成最小的可学单元
选择那20%最重要，能实现80%成果的单元
对选择后的学习单元进行合理的分配
建立自我监控体系，避免半途而废
蒂姆这套解构的办法，可以应用到任何一种技能型的领域 。
比如一些朋友问我如何速成高尔夫球，我便用DSSS指导：
解构：开球木、球道木、混合木、长铁、中铁、短铁、挖起杆、沙杆、长推、中推、短推
选择：开球木、中推（因为开球出界概率最高，中推使用频度最高）、中铁
排序：50%时间练习开球、30%时间练习中推、20%时间练习中铁
下注：几个初学者一起设定练习计划，互相监督，两个月后下场，小赌一下 。
按照这种方法学球，往往比正常的学球者能更早的下场，成绩也更好 。
高段位的读者也许会发现，DSSS并没什么高明的，只不过是融合“二八定律”和“帕金森法则”等一些原素，可这就是蒂姆的强处 。
低水平的人，吸收的只是信息，顶多转述一下，而高水平的人，却能触类旁通，自成体系 。
5
解密思维
参考书籍《别闹了，费曼先生》（作者：费曼）
《如何高效学习》（作者：斯科特杨）
先说说费曼先生是何人吧，他是被人称为继爱因斯坦之后最伟大的物理学家，曾拿过诺奖 。
一生建树奇多，不仅仅在物理领域，还包括画画、桑巴鼓等等 。据说他还是个撩妹高手，当看到他夫妻的合影时，我竟然无法质疑......
费曼的伟大在于将他的学习技巧总结与传承，供我们这些凡人也有了精进的机会 。
后来一个少年，在这种学习技巧上改良延展，用了12个月，在网上完成了四年麻省理工大学33门的计算机课程，并在TEDX上进行主题演讲，这个少年名叫“斯科特杨”，他也出了一本书《如何高效学习》
其实费曼技巧并不复杂，相反它的核心是：“把复杂的事简单化”，所以我称为“解密思维” 。
明确主题：带着目的学习才最有效 。
比如，我写这篇文，就要系统的阅读关于学习技巧的书籍，研究它们所提出的理论，这就是一种明确主题式的学习 。
讲给孩子：无论多么复杂的理论，你如果能够让一窍不通的人明白，才说明你会学了 。
话说谷歌在招募研发人员时，出了一道面试题：如何把搜索引擎的原理，讲给你奶奶 。这就是要求你具有化繁为简的能力 。
寻找缺口：在给别人讲述的过程中，遇到卡壳，说明你还没有搞懂，就要回去重新梳理 。
写此文时，参考《精进》一书，发现采铜在编码这部分写得很长，而我想简单表述时就遇到了卡壳 。于是，回看，思考，重新组织，最终想到了合适的案例来表达这个概念 。
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