针对初中学生的特点，他们在家里的时间久了，会放松对自己的要求，产生松懈情绪 。表现在不想起床、学习散漫，看电视、玩游戏等 。这时，家长要及时给学生注入活性剂，给学生的学习助力 。可采用一定的激励法：如名人励志法、情感教育法、前景展望法等等，学生有了活力，生龙活虎，才能以旺盛的精力去学习生活 。利用网络资源加强与老师的远程联系 。
学生求学时期，除家长之外，学生最亲近的人应该是老师，可以说老师最了解孩子的学习状态 。通过网络，让老师支招，家校一体 。同时让学生感受老师的关怀，从而增强自己学习的信心，何乐而不为 。利用宅家的时间 ，培养学生的家国情怀 。“有国才有家，国强家平安” 。家长要利用学生在家的这些日子，对学生进行爱国主义教育，有意培养孩子地家国情怀，培养学生开拓进取、勇于攀登的学习精神，早日成长为建设祖国的栋梁之材 。
【双减之下如何自主学习,如何自觉参加课间活动】窗内，老师的讲授循循善诱、学生的学习如火如荼 。窗外，已是花满枝头，春色满园 。让我们紧紧把握这个美好的春天，等战胜疫情，再聚首！习生活方面1.制定作息时间表假期虽好玩，正常作息不能丢 。请每位同学在家长的指导下，制定适合自己的假期作息时间表，合理安排作业、锻炼、阅读、游戏的时间，做到劳逸结合 。大家一定要按时完成各科寒假作业，均衡合理地分配每天的学习任务，做到保质保量地完成 。
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