而现场即时性板书则更能满足学生在学习过程中的需要 ， 并且对学生还有一定的示范作用 。如一些数学符号的书写、图形图像的画法等一些基本技能的示范就不宜使用多媒体代替 ， 多媒体教学也不应理解为全堂多媒体演示 。五、并非每一节课都要用到多媒体 。所以 ， 教师应根据教育教学内容 ， 根据学生学习的需要 ， 选择是否使用多媒体 。我们利用多媒体是为了辅助好教学 ， 而不是为了展示现代化的教学才使用多媒体 。
推荐阅读
- 教你怎么推广软文,产品推广论文怎么写
- 请教R1镜头炫光问题
- 提高课堂的教学质量,小学语文如何提高教学质量
- 阿轲团战怎么上,王者荣耀:阿轲团战教学
- 造梦3怎么在空中放木魔舞,教你怎么训徒弟
- 什么式神用狰,最新狰适合什么式神分享教程
- 费曼教学法是什么,分级教学法是什么
- 龙神契约天将怎么主动加血,中国道教神仙斗姆元君
- 《欧洲民间故事》指导课教案怎么写,阅读指导教案怎么写
- 英语表达中的名词使用形式,汉语表达方式都有什么不同