小学如何做好精致管理,如何做好小学管理方法 _云知道

2.规范流程，强化管理。学校要规范教师的教学行为，强化流程规范化管理。那怎样才能抓好农村小学的教学管理呢？1.建章立制，强抓执行。时代在进步，人们的教育观念也发生改变，那么该如何管理现代的小学生呢？做一个他们心目中的好老师呢？我认为：一、心中有博爱，和孩子成为无话不谈的朋友。
农村小学如何有效加强教学管理？

个人觉得农村小学的教育教学质量更为重要，因为留在农村小学上学的孩子，其背后的家庭或多或少都有一点困难（没有歧视或贬低之意），稍微有的能力的都把孩子送到了城里的学校就读了。当下有句话“苦了什么都不能苦孩子” ，其实应该说“要让孩子吃点苦，让其知道生活不易，懂得感恩” 。所以抓好、提高农村小学的教育教学质量，一是为了在校的孩子们，二是为了稳定学校的生源、促进学校的发展。
那怎样才能抓好农村小学的教学管理呢？1.建章立制，强抓执行。学校首先要建立健全教育教学管理制度，规章制度一经制定，就要抓落实，一丝不苟抓到底，确保规章制度的严肃性和制约力。2.规范流程，强化管理。学校要规范教师的教学行为，强化流程规范化管理。要严格执行教学“七认真” ，加强常规督查和抽查，发现问题及时纠编；发现榜样要大力宣传，发挥示范引领作用。
3.研训结合，提升师能。教师是提高教育教学质量的主力军，他们的能力大小和素质高低，直接影响到教育教学质量的好坏。学校要经常组织教师参加培训学习，学习新理念、新教法、新技术、新知识，与时俱进，提高能力和素质。经常开展教研活动，取长补短，不断提升教育教学的质量和水平。研究规划教师专业成长路经，打磨精品课，打造特色评，培养骨干教师，走“持色骨干”的教师发展之路。
4.绩效考核，激发动力。通过晋升职称、评先评优、对比观照、绩效考核等途径，激发教师的荣誉感、责任心和积极性。为教师排忧解难，对教师人文关怀，让教师安心从教，敬业爱生。5.融合发展，均衡教育。农村学校要与城区小学建立融合发展共同体，以“请进来、走出去” ， “结对帮扶” ， “支助援教” ， “共同研讨” ， “教师交流”等形式互动交流，从而实现城乡教育均衡。
作为一名小学老师，该如何教育管理小学生？

时代在进步，人们的教育观念也发生改变，那么该如何管理现代的小学生呢？做一个他们心目中的好老师呢？我认为：一、心中有博爱，和孩子成为无话不谈的朋友。好教师，心中要有爱，这种爱不仅是对工作的热爱，更是对学生的关爱。用真爱去关心学生。用爱去发现他们学习上每一点滴的进步，去寻找他们生活、品德上每一个闪光点，加以充分的肯定和激励，让他们感到温暖，增强自信，缩小师生间心灵上的距离，使他们把教师当成知心朋友。