这种作业有多大作用呢？在我看来 ， 纯粹是走形式的作业 ， 因为有些东西根本不需要费这么多时间 ， 在家长和孩子亲子互动的过程中 ， 自然而然地就可以完成了 。但这里也会产生负作用 ， 如果有不少孩子面对这种浪费时间的语音作业 ， 很容易当成是任务 ， 为了完成任务而去学习 ， 完全背离了学习的主旨 。但是这种作业家长又没有办法不让孩子去做 ， 否则 ， 老师就会在班级群通报 ， 你说为难不？家长需要给孩子课外作业签字 ， 这本身就是履行管理与监督孩子课外学习的有效措施 ， 家长不能推掉这份责任 。
针对老师要求家长必须要给孩子作业签字 ， 这种要求本身是合理的 ， 因为对于小学生来说 ， 在学习方面的自我管理能力相对较弱 。且孩子们又恰处于玩伴期 ， 每天为了能有更多时间玩耍 ， 很容易应付或糊弄作业 。光图快 ， 肯定会容易出现作业错误 ， 如果家长不检查 ， 不监督 ， 就会让孩子慢慢养成胡乱写作业的坏习惯 。之所以老师让家长签字 ， 恰是为了监督家长能够确实对孩子学习负起责任来 。
如果家长不认真检查孩子作业完成的细节就签了字 ， 等到孩子作业交上去 ， 老师批评完发回来 ， 上面错误较多 ， 当家长的脸上是不是很难堪啊 。因此 ， 对于家长给孩子作业签字这事 ， 家长不需要心里不痛快 。结束语：可以负责任地讲 ， 凡是对孩子教育特别重视的家长 ， 在孩子小学阶段是很累的 。因为不仅要忙于上班工作 ， 回到家里还有做饭做家务 ， 更要辅导孩子学习 ， 或者陪孩子阅读 ， 或户外活动等 。
【如何给孩子报听写,孩子的听写本如何签字】最累的实际上还体现在培养孩子良好生活与学习习惯上面 ， 因为生活节奏每天都是相对固定的 ， 家长每天要和孩子重复这种节奏 。只要家长想偷懒 ， 孩子保障就会钻管理的空子 ， 最终让生活秩序乱了套 ， 既而影响孩子的情绪 ， 从而使孩子在学习上的心情也受到影响 。但是对有心的家长来说 ， 小学阶段用三年时间去抓好习惯养成的基础 ， 到了四年级后明显就轻松多了 ， 因为孩子自我管理能力提高了 。
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