2020教师招聘考试每日一练,校风班风属于什么课程( 二 ) _招聘

在上课的时候，能紧紧俘获学生的心，理论套一套的，而且能旁征博引，把深奥枯燥的理论也讲得生动有趣，语言也幽默风趣，而且是口吐莲花，使学生很喜欢听他的课。一般这类老师讲课，不需要学生记笔记，只要学生感兴趣听就行了，然后从中得到知识和领会深刻的道理。最近在网上正红的戴建业教授，就属于这一类的很牛逼的大学教师。
他讲古诗词，人们都喜欢听。比如说，像易中天老师给大学生讲三国的话，可能学生喜欢听的比较多。能把枯燥的历史讲得生动也算他老兄有很高水平了。再比如，一位教授讲外国文学中的普希金的诗的时候，如果他要照本宣科的话，我估计听他课的学生是很少很少的。但如果他把普希金的诗和他有趣的生活轶事结合起来讲的话，然后教授再把语言搞幽默风趣一点，学生多半是喜欢听的。
一个班的班风对个人的学习真的有影响吗？

《谢邀》班风的好坏直接影响学生的成绩，还有可能扭曲学生的心理，让学生不能正常的成长。在班上，每一个学生都有相互的感染力。优秀的学生在一个好的环境下学习，可以带动其他学生的学习积极性。特别是那些成绩差学生，会与成绩优秀的学生为榜样，逐步的提升自己，让自己成为一个有信心的好学生。如果在班上有一帮染上江湖坏习气的哥们，在班上影响到其他学生，致使班上的学风败坏。
一所学校的教学质量下滑，是校长的主要责任还是分管教育的副校长的主要责任？

校长负责学校的工作，教学质量不好了，按道理应该是校长负责才对，但事实上，也要校长有担当才可以实现，否则，后果很严重。来看个真实例子。我们学校新来了个校长，是从城里一所中学空降来的，从来没有担任过行政职务。来了以后夸夸其谈，说他在原来的学校当数学老师如何如何厉害，要给全校老师做表率，要上两个班的数学课，还要当班主任。
到现在三年了，他说的这些话都没实现。最搞笑的是第一年来了，我们学校本来是乡镇学校教学成绩数一数二的学校，自从他来了就变成了倒数第一二，他把责任推给管教学的副校长，利用关系把这位副校长调走了。这个学期开学后就说:“我以后的工作主要抓教学，我亲自抓。”然后安排教研组搞一堆没用的形式主义，现在又把教学方面的事都交给教务主任来安排了，按照惯例，这次教学质量倒数，教务主任要倒霉咯。