3、积累型这种方法是第一种和第二种的结合 , 将喝水计数棒做成了水娃娃的样子 , 孩子喝一杯水就自己贴一个水娃娃 , 清晰明了 。小班幼儿喝水的次数除了用数棒表示外 , 可以用什么方法?幼儿园对小朋友喝水有严格的要求 , 让幼儿园小朋友的日常喝水更自觉也更有趣 , 就需要制作一个好玩的喝水记录了 。
小班幼儿喝水的次数除了用数棒表示外 , 还可以用什么方法?
小班幼儿喝水的次数除了用数棒表示外 , 还可以用什么方法?幼儿园对小朋友喝水有严格的要求 , 让幼儿园小朋友的日常喝水更自觉也更有趣 , 就需要制作一个好玩的喝水记录了 。1、传统型这种计数方法比较普遍 , 大多数幼儿园都使用这种方法 , 当孩子喝完一次水后自己拿一根小棒放到自己的位置记录喝水次数 。但小棒多了的话 , 不能及时看到哪个孩子没喝满水 , 要拿出小棒数才能弄清楚 。
2、比赛型上端是喝水次数用杯子表示 , 孩子的名字或照片贴到小鱼身上 , 小鱼后面再粘上魔术贴 , 魔术贴另一面就粘到布景墙上 , 当孩子喝一次水 , 就取下自己的小鱼往下一个杯子下面贴 , 以此记录喝水次数 。这种方法对孩子喝水的次数一目了然 。3、积累型这种方法是第一种和第二种的结合 , 将喝水计数棒做成了水娃娃的样子 , 孩子喝一杯水就自己贴一个水娃娃 , 清晰明了 。
制作方法同样是用到了魔术贴 , 只是比第二种方法更费材料 。4、拼图形一个青蛙代表了一个孩子 , 可在青蛙上面贴照片或写名字 , 将青蛙的牙齿做成喝水次数 , 然后再分别制作和喝水次数对等的牙齿 , 喝一杯水给青蛙贴一颗牙齿 。此方法可以锻炼孩子的拼图能力 , 当然制作比较复杂 。也可将青蛙牙齿制作成规则的形状就比较简单了 。多喝水能让孩子保持健康 , 但喝水的同时还能让孩子感觉到有趣 , 更能学习到知识或锻炼到自己的话 , 那就更好了 。
为什么投票的时候用“正”来统计票数 , 而不是用“圭”“众”等字?
上午刚用“正”字做完了一场现场投票统计 , 下午就推送这问题 , 真是神了 。那么我来回答 。其一 , 古语说得好:一“正”压百邪 , 投票的目的是选举真正有才能的人 , 用“正”字提醒所有的投票 人 , 要心存正念 , 要公正 , 传递正能量 , 不要搞小动作 , 压制投票现场的歪风邪气 。其二:“正”字方方正正 , “不拖泥带水” , 从视觉来讲不容易产生歧义;也便于书写 。
【计数棒什么意思,数学计数棒图片】其三:每只手有五根手指头 , 正字刚好有五画 , 小时候学习数数 , 都是从数手指头开始的 , 符合人 们的计数习惯 , 也便于统计 。其四:多年以来形成的统计习惯 , “正”字已经被赋予了统计票数的含义 , 如果改用其他汉字 , 则不能 表达其正规性;就像古代皇帝的姓氏一样 , 除了皇家人能用 , 平常人家不能用 。统计票数不用正字 , 会显得很没常识 。
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