因为每一个单词，虽然有的认识或不认识，但我都知道在书中哪个位置，长的什么样子 。这些单词在书中会反复出现，慢慢我就熟悉了他们的长相，在写笔记的时候自然也就回忆起来了，可能一次两次我写不对，但也是慢慢地就写对了 。我才读了不到20本英文书，写的笔记也才万把字，和很多大神们还差得远 。但这种挑战新事物、逼着自己进步的感觉还是很好玩的 。
在读英文书的过程中，我最受益的并不是读了多少英文原著，提升了多少单词量，而是我对“英语”的思维方式发生了改变，终于从上学时候的“应试思维”变成了“英语就是一门语言”的思维，这一点让我无限受用，也希望我的经历能给你一点启发 。我是千城，就是那个要读完1000本书、走过1000座城的男人 。欢迎留言说出你的想法 。
看英文文档和书籍很吃力，怎么破？
【图书馆怎么采购外文书,浦东图书馆来买单啦】
我是孙启耀英语教授 。我来回答你的问题 。我给你讲一讲大学英语专业学生学习的经历，你就知道该怎么做了 。刚上大学一年级的时候，我们就发现高年级的同学每人手拿一本英语书，不论是在操场还是在食堂，不论是等车还是看电影之前，那些等候的空余的时间都用来读英语书 。“钢铁就是这样炼成的” 。看到这些现象，我们这些新生就明白如何学习英语了，群而仿之，有过之而无不及 。
甚至于在辅导员老师开会或者其他会议上也拿着一本英语书，有时间就读 。下一个问题是：读什么？一般来讲，大家读的都是英文小说或者戏剧 。为了给大学生提供阅读的方便，每一本畅销的英文书，图书馆都购买了数十本之多，供学生借阅 。阅读三步曲第一步曲：一年级的时候，由于英语单词量还不充分，一般都选读简写本（英文叫做 simplified version）来读 。
每位学生起码要读二三十本以上 。第二步曲：二年级的时候还有中级本可供选择 。中级本的难度加大了一些，生词也多了一些，另外还提供有注释，方便学生阅读 。但终极本儿的数量要少于简写本 。但是也足够了 。第三步曲：经过两年的学习之后，每位学生的词汇量猛增到6000多个 。于是学生开始借阅英文原文版图书来读 。英文原文版图书要难多了，因为作者大部分都是英美作家及少量的其他国家的作家作品的英译本 。
因为没有删减和改写，英文原文作品里中含有大量的俚语、成语、典故、惯用语，使得作品的理解有了一定的难度 。心理描写比较抽象，所以难以理解 。而景物描写的语言一般都比较华丽，用词比较独特，甚至有的作家用了罕见词，所以理解起来也不容易 。不管怎么说，我们还是按部就班地、一步一步地，每天阅读这些英文原版读物，积累了大量的词汇、词组、惯用法等，同时又了解到了很多英美民间的风土人情 。
阅读应英美原著，不仅扩大了我们的词汇量，而且也开阔了我们的眼界 。所以开始阅读吧！心急吃不得热豆腐 。英语学习只能这样一步一步的积累，你的词汇才能记得扎实，你的阅读能力才能逐渐地提高 。通过这种方式学来的词汇，以及通过阅读提高的阅读能力，很久都不会忘记 。我是孙启耀英语教授 。欢迎关注 。我是英语知识的传播者 。。
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