一年级学生能养成写日记的习惯确实是件好事 ， 但一年级学生年龄较小 ， 识字还不是太多 ， 只要不给孩子过大的压力 ， 孩子想写什么就写什么 ， 有话则长 ， 无话写一句也行 。对孩子写出的日记多鼓励 ， 孩子就会爱上写日记 ， 就会觉得开心 。我们知道一年级学生刚入学 ， 识字写字有限 。只要孩子能在日记里记下自己当天印象最深的事情就行 。特别是孩子刚开始写日记 ， 可以写一句话、两句话或几句话、一段话都可以 。
允许孩子记流水账式的日记 。孩子不会写的字、词 ， 可以用拼音、图画或想象符号代替都是可以的 ， 家长不能过多的指责孩子 ， 哪怕是孩子一个字写得好 ， 一个词用得妙 ， 家长都要给予孩子赞扬 ， 小孩子都爱叫表扬 ， 越表扬越有信心 ， 这样会给孩子写日记的自信心 ， 孩子写日记就会劲头十足 ， 从而爱上写日记 。家长可引导孩子写观察日记 ， 比如孩子喜欢的玩具 ， 让孩子仔细地观察它的外表是什么样的？它是什么材质做的等写在日记里？ 也可以写出孩子喜欢这个玩具的原因等 。
还可以写摘录日记 ， 如果孩子觉得今天没有什么可写的 ， 那家长就可以引导孩子把课文中或课外书中中看到的名言、优美词句等摘录下来写在自己的日记本上 ， 就是孩子今天的日记 。总之 ， 一年级孩子刚开始写日记 ， 家长主要得多鼓励孩子 ， 使孩子对写日记有兴趣 。如果家长看到孩子写的日记句子不通顺 ， 上去就是批评 ， 那肯定就会打击孩子写日记的积极性 。
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