我没有看董倩在?面对面?采访任正非的视频，也不知道说这句话的前调和背景，单就"再穷不能穷教师"这个观点，我不是很赞同这种说法 。这个观点有点偏激，容易引发社会矛盾 。尊师重教有着几千年的文化底蕴和传统美德，社会各界都在呼吁提高教师社会地位和福利待遇，最近几年，教师的社会地位和福利待遇不断得到提高，一部分人又开始拿老师来做文章，说老师的师德如何，又有老师乱补课，老师又有较长的寒暑假，老师体罚学生等等，网络上关于老师的话题没有停息过，现在又提出"再穷不能穷教师"，这句话我始终感觉到很别扭 。
换句话说，其他行业的工作人员就应该穷吗？我看未必吧，吼得最凶的青蛙往往没有肉 。再穷不能穷教育，这句话我很赞同 。教育是一个行业，中国当今的发展离不开教育，国家也在加大对教育的投入力度，特别是中西部教育资源匮乏的地区，大家也在想尽一切办法缩小教育资源的差距，促使教育资源均衡化 。国家和民族的兴衰与教育的发展有着密切的关系 。
任正非被采访说到“完美的人就是没有用的人，没有希望的人”，如何看待这句话？
任正非的话是这样说的：“完美的人是没有用的，偏执的人才能成功” 。任正非这句话在特定的场景说出来应该是深刻而又正确的，但脱离了特点的语境，这句话也是不完美的 。首先这句话适用的是科学技术创新领域，超出这一领域，这句话就难以成立 。任正非在接受央视等媒体时，针对中国这些年没有在科学技术基础领域为人类作出多少贡献，搞出多少原创性东西时脱口而出这句话 。
这句话针对性很强，古今中外的实践证明：在科学技术领域，成功者往往是那些除了关心与痴迷于自己的研究对象，其他方面不甚了了，甚至有些无知，还有的缺乏基本生存能力的人 。例如上世纪70年代末80年代初的中国科学院数学研究所的陈景润就是这样的人，他眼里、脑中除了“哥德巴赫猜想”，其他一概不关心 。当时的陈景润在世人眼里就是个书呆子 。
其次，这句话主要指从事创造性研究的人往往性格上有所欠缺，短板较多 。比如为人过于耿直与偏执，生活中生性高傲，性格古怪，难以合群，脾气暴躁等等，如果求全责备，这类人难以在社会生存，即使能够生存，也难以在单位、社会有腾挪空间 。但这类人往往热爱科学技术并在这方面天分极高，对自己热爱之事钻研很深，常常难以自拔 。
可以说一旦投入钻研中就心无旁骛，甚至达到狂热的地步 。历史上的牛顿就是这样，一生无婚姻，与同事关系也不好，为人刻薄又争权夺利 。美国现在还健在的博弈论的创立者纳什（《美丽心灵》电影就是表现他的事迹的）也是这样的带有科学神经质的人 。从性格上论，他们都是有严重缺陷之人，但他们又都是无一例外为人类科学技术做出过巨大贡献的人 。
从任正非这句话中我们还要看到：对于这类痴迷于科学技术研究但在性格等方面却有着严重缺陷的人，我们要报以一定的容人之心，对他们的一举一动，一言一行不要过于苛刻 。即使他们有可能在研究中最终没有作出真正的创造发明，也要给予宽容，不能要求他们急于求成 。任正非举出在华为欧洲中心工作的一名俄罗斯数学家为例：该年轻数学家6年来一直“玩电脑”，很少与他人说话，多年来没有做出什么成绩 。
华为创始人任正非最近接受美媒采访时表示，华为愿意卖5G芯片给苹果 。大家怎么看？
高科技产业 我不懂，如果此事属实 。先恭喜： 华为 与 苹果 在 5G基带 PK 中［华为］胜出 而欣慰！话说回来：做生意就是卖买 只要大家都在各项条约框架 下交易就可行 。这样更有助于推广和提高 华为 在国际间的声誉和地位，何乐而不为呢？但最重要的是：核心数据技术一定要把握在我们手中（卖产品 不卖技术） 。
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