再比如”我家的小猫长得可爱极了“,可以继续追问”小猫是什么样子的,怎么可爱了,小猫都做过什么?“通过一连串的问题,激发孩子的思考,才能使作文发生实质性的改变 。5.就算你什么方法也不会,也要问一句:你写出真情实感了吗?无论作文的文笔如何,无论思想内容如何,只要带着真实的情感去写作文,真诚地表达自己的所见所闻,所思所感 。
孩子作文写不好,怎么辅导?
我家是从三年级的作文渣渣走到作文优秀的,说一下我家的作文成长之路,如果你也能带娃坚持下来,就一定能收获一个写作优秀的孩子 。一年级开始,从没领着也从没引导着让孩子积累过,现在想想,那时很愚蠢 。到了三年级的作文课,老师应该也不是特别会讲,有时只是播放一下网上讲课视频就完事了,所也给娃报了阅读写作课,但是进步并不大,一到单元作文,还是很容易鸡飞狗跳,因为写得实在是太渣了 。
?转折点是,一个偶然的机会,四下的寒假里开始写小练笔,一周五篇,练习到现在差不多160天了,孩子的进步真是特别明显 。可是练笔如何练呢,不能随便一写,那样很容易成为流水账一样的日记了 。下面附几张她写的练笔要求仅供参考:第156天小练笔茎上长着小毛,摸上去有些粗糙 。叶子边缘是锯齿状的,碧绿的叶片十分薄,甚至能透过它看见桌面 。
站在跟前,一股有点刺鼻的清香飘过来 。我灵机一动,摘了一片叶子,放进嘴里,一丝冰凉渗进我的嘴巴,沁入心脾,我轻轻一咬,嘴中便漫延出一种奇香,好像在吃无糖口香糖 。请猜出上面的植物是什么吗?并自己写一个植物(叶子,花,香味等),让大家来猜猜 。第155天小练笔如果你是一朵花,就给人们带来一份温馨;如果你是一棵小草,就给人们带来一份绿色 。
请仿写这个句式,再写三句 。第154天小练笔,借物抒情:你记忆中有什么物品能体现浓浓的父爱呢?请把物品的样子,怎么体现父爱的写清楚 。(100字左右)第153天练笔你的弟弟很贪玩,不爱写作文,请你从写作的重要性角度,给他些劝告 。(结构是引用 道理 举例子,例子可以是自己的,也可以是名人的,名人例子可以查资料 。
?重视练笔,在写作中养成习惯 。“千里之行,始于足下,”“九层之台,起于累土 。”写作,不只是需要天资,也需勤奋,日积月累 。韩少功说:“写作是一种自我审视,自我成熟的过程 。”哪怕不发表,写作中看见自己的成长,自然不怕写作了 。感谢阅读,我是一个五年级宝妈,点击上方“关注”,每天为你分享兔宝的学习内容 学习干货,一起静待花开? 。
小学生作文怎么辅导?孩子写作文半天挤不出几个字?
我分享一下我自己的经验,希望对你有帮助 。孩子写不出来,有什么原因?1、词汇量不够;2、不懂表达;3、没思路 。我是怎么解决的呢?1、丰富孩子的词汇量,特别是感情词丰富词汇量,无非就是多读绘本 。还有父母平时的唠叨也很重要 。李玫瑾教授曾说:孩子幼年阶段,你要跟孩子多唠叨,青春期要学会闭嘴 。孩子就是从父母的唠叨中学习并理解的 。
比如我要做饭,我会跟孩子说,先放什么,在放什么,为什么这么做,口感如何 。还会让孩子帮忙摘菜,打个鸡蛋什么的 。艺术来源于生活 。至于感情词,这点就有比较强调一下了 。感情词,是我们平时容易忽略的,孩子的感情词越丰富,孩子的内心越细腻 。再打个比方:在我家孩子小的时候,我会跟他说,手洗干净了吗?还有没有泡泡了?滑不滑了?用感觉词汇,形容结果 。
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