纳思在线化,线上线下无缝衔接( 三 )


看似单纯的 " 科技 " 初衷 , 让心怡科技在智能黑科技的部署从未中断 , 近年来更从 " 仓 " 扩及到 " 人 " 的全面智能化 。据笔者了解 , 心怡科技采用钉钉后 , 从入转调离、员工关怀等环节彻底解决人事管理上的痛点 。以新员工入职为例 , 过去因为要填写大量的表格 , 一个上午最多只能办理三四个员工的入职 , 且手写后还需要花费时间录入 。
现在 , 通过钉钉智能人事 , 只要手机扫扫码、填填资料 , 一个新员工入职不用 15 分钟就能完成 。上班享受 1 秒刷脸进仓 , 中午走进食堂打开 " 心怡扫码 " 扫一扫即可享用餐点 , 有事请假手机搞定 , 考勤数据系统同步随时可查……自今年 3 月起 , 已经成为心怡科技全国各大仓员工智能工作的日常了!无招表示 , 数字化的工作方式把员工从流程中解放出来 , 真正让企业的运营管理方式由金字塔式自上而下推动 , 变成透明扁平化的人人驱动 , 并让每一位员工的优秀都能被看 。
ClassIn在线教室宣布免费 , 中小机构线上化还有哪些难题?
我在某直辖市某上市辅导机构做过两年多老师 , 目前兼职在某小城市经营一家辅导机构 , 疫情期间 , 我们全部的课程转为线上 , 通过classin授课 , 下面谈谈对这个问题的看法 。中小机构线上化面临的难题:一、线上授课效果不如线下面授 。学习的反人性决定了在没有监督的情况下 , 孩子不可能自觉学习 。线上授课 , classin这一平台算是比较专业的 , 但是不管什么线上平台 , 都未能从根本上实现对学生的监督和督促 。
再者 , 在线授课无法百分之一百实现面授中教师与学生的情感交流 , 就会在实现“教育的本质是唤醒”效果打折扣 。二、因为家长疏于对孩子的监督陪伴 , 导致学生 , 特别是中学生以上“网课”的名义 , 拿着各种智能终端从事“非上课活动” , 同时 , 去年各种网课的爆发 , 质量参差不齐 , 可以说 , 家长对孩子拿手机、用平板是比较头疼的 。所以 , 很多家长对这一授课形式持抵制态度是必须考虑的另一个困难 。
三、中小机构的老师的授课习惯不太适应在线授课 。与一些长期布局在线教育的头部机构相比 , 中小机构普遍难以聘到所谓的名师 , 而且也没有经过相应的专业培训 。四、头部机构的低价竞争 。资本的大量涌入 , 导致在线教育竞争越来越激烈 , 价格越来越低 , 但是中小机构根本无力应对这种低价竞争 。对策:建议中小机构谨慎对待全部转线上 。

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