小学三年级作文写不好怎么办？
【三年级作文写作的4个技巧 怎样写好三年级作文】小学三年级，对于学生来说，可以说是一个坎，由低年级的看图写话，开始学写作文 。怎样培养孩子写好作文呢？小学作文无非包括写人、状物、记事 。01.如何写人首先描写人物的外貌，长什么样子的，可以如实写出来；然后再写描写的这个人物有什么特点，比如:善良、爱学习、喜欢帮助人或者爱玩手机等等，先用一句话概括，再用例子来具体说明 。
最后加以总结，就是一篇完整的小作文了，至少分三段，表达清楚就好！02.如何状物三年级学生的作文主要是写小动物，当然也有花花草草，但是考试的时候写有关动物的居多 。写动物告诉孩子们按照总分总结构去写:开头一般就是自己喜欢某某动物 。为什么喜欢它？它有什么地方可爱？下面需要告诉读者 。第二段就先描写动物的具体样子——长得可爱，平时的种种表现也可爱，写出来 。
第三段主要是具体写它的可爱表现、讨人喜欢 。结尾呼应开头，它的确让人喜欢 。这就是一篇完整的作文了 。03.如何记事三年级的记事作文主要是写一件事，比如:难忘的、开心的、伤心的、受到教育的等等 。开头一般就是看到或者听到什么，触景生情回忆起某件事情，然后开始叙述 。在叙述事情的过程中，写一写经过，内心有什么想法，结果怎么样，切记作文中尽量不用对话 。
三年级的孩子不会写作文，让他多背范文，可以提高写作水平吗？
我本身喜欢写作，是语文老师，也是省作家协会会员，指导学生作文发表市级报刊杂志五十余篇 。我的观点是不建议孩子背范文 。写好作文，首先要让孩子爱上写作文，兴趣是最好的老师！ 刚开始写作文，对孩子不要过多要求 。多鼓励孩子，让孩子喜欢上写作文非常重要 。其次，不管是老师还是家长都应引导孩子“我手写我心”，不要过多地去束缚，不要以成人的固势思维去限制孩子自由表达 。
对孩子的作文我们只需最基本的要求即可 。鼓励孩子大胆写出自己的所思、所想 。在习作中放飞心灵，坦露真诚,说真话,抒真情,做到人文合一 。这样的作文才有孩子独特的闪光点，充满童真童趣，而不是千篇一律，都是一种范文模式下的作文 。还有，平常阅读积累非常关键，非常关键!!!那么阅读从什么时候开始，幼儿期的绘本阅读其实就开始打基础了 。
读小学后，随着孩子认的字越来越多，阅读范围要越来越广，也就是读的书要杂，只要是健康的书籍都可以读，上至天文地理，下至童话儿歌，只要孩子喜欢看的书，都让他尽情地读 。特别是读一些优秀的文学作品，孩子可以从中汲取养料，受到文学熏陶 。有的家长觉得孩子作文写不好，买了一堆作文书给孩子看，孩子不爱看的情况下效果肯定很差，就算孩子会去看作文书，但只看作文书一是作文书作文都是同龄孩子写的，会让孩子形成定势思维，在平常自己写作文的时候会简单套作文书中形式模仿，如果遇到新的题目，孩子可能就写不来 。
二是很多作文书内容是讲写作技巧的，基础不好的孩子，这些技巧性知识他也很难理解，更不会运用到自己的作文当中 。当然，还有平常要引导孩子观察生活，积累作文素材 。巧妇难为无米之炊，素材积累很重要 。怎么样引导孩子积累素材，因为这个回答字数已经太多了，这里就不详细说了，我的头条号都有详细的家长如何指导孩子写作文的相关文章，欢迎关注阅读！ 。
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