三、活动目标：
1、透过学生回顾交流老师对自己的帮忙 ， 激发学生对老师的感激之情 。
2、让学生理解老师 ， 感悟这些纯洁情感的无私和伟大 ， 学会感恩 。
3、锻炼学生的听说演等方面潜力 。
4、丰富学生的生活和情感积淀 ， 激发学生心中有爱 ， 心中有他人的情感 ， 深化中华传统美德教育 。
四、活动准备：
1、准备歌曲和轻音乐“感恩的心”“故乡的原风景”
2、学生准备回忆老师关爱自己的故事
3、学生准备小品
五、班会流程
1、主持人宣布班会开始 。主持人深情朗诵 。
2、讲名人尊师和令学生感动的老师的故事 。
3、游戏环节 。游戏名称为“你来比划我来猜” 。（每组各自推荐两位选手）
4、小品《新班主任》 。
5、诗朗诵《老师我想对您说》 。
6、班主任总结发言 。
7、师生齐唱加手语“感恩的心”高潮部分 。
8、主持人宣布班会结束 。
3、
班会时间：x月xx日班会课
班会地点：xxx
班会主题：学会感恩、与爱同行
【感恩教育主题班会教案】班会目的：
通过感恩主题班会让学生时时保持一颗感恩的心来对待身边的人 ， 发现想感激的人 。体会到在点点滴滴的生活中流露着的父母爱 ， 在学习上无私奉献的老师爱 ， 与自己共同成长的朋友爱 。促使学生在那些早已习惯的行为中理解、感悟爱 。教育学生从现在开始 ， 从小事做起 ， 努力学习 ， 健康成长 ， 用实际行动来表达感恩之情 。
一、导入主题班会
老师：没有阳光 ， 就没有温暖；没有水源 ， 就没有生命；没有父母 ， 就没有我们；没有亲情、师情和友情 ， 世界将会是一片孤独和黑暗 。在我们的生活中 ， 我们无时无刻不体验着家人的关爱、朋友的关心、老师的关注、社会的关怀 。亲情、师情、友情 ， 使我们能够在一个和谐、温馨的环境中健康地成长；能够更好地战胜困难、获得成功 。每一个有爱心的人 ， 都应该是个懂得感恩的人 ， 人生也正因有了爱心、孝心和感恩而精彩起来 ， 生动起来 。
老师：一年级“学会感恩 ， 与爱同行”
主题班队会开始了
老师：是啊 ， 在人生旅途中 ， 我们首先要感谢的是我们的父母 ， 是他们给了我们生命 。他们就把关注的目光集中在我们身上 ， 把温情的心血扑在我们身上 ， 把自己的希望寄托在我们身上 ， 哺育我们成长 ， 教育我们做人 。
二、游戏同学们拿出白纸 ， 在纸上按顺序写上①、②、③的序号 ， 并要留白 。找同学上台写出自己最想感谢的人（①为最想感谢的人 ， ②次之 ， ③再次之） 。再写出想感谢他们的原因 。（提示：写出想感谢的人的称谓 。）
为什么要把他放在这一个位置呢？（询问其中一个学生）
如果我们把③擦掉会发生什么样的情况呢？（依次把③、②、①擦掉）如果这个人不存在 ， 你的人生会发生什么改变呢？（提问一个学生）
三、总结“树欲静而风不止 ， 子欲养而亲不在” 。如果没有父母 ， 我们根本不存在；如果没有老师 ， 就没有我们的今天 ， 我们就不能坐在教室里学习；如果没有朋友 ， 我们的生活就会少了很多乐趣 。感谢的人有很多 ， 尤其是身边人 ， 在生活中我们要善于发现人的优点 ， 发现要感谢的人 。
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