智育 , 即发展学生的智力 , 开发学生的潜能 。这是目前学校的主要工作 。而孩子的智能发展如何 , 会从学生的考试成绩中体现出来 。当然 , 目前学校评价学生智力的方法过于单一 , 这是由我国的人才评价机制决定的 , 也是由我国国情决定的 , 目前学校教师对于学生普通知识的掌握是非常重视的 , 但无法因材施教 , 全面发展学生智力 , 开发学生潜能 。
体育 , 目标是塑造学生健康的体质 , 让学生拥有良好的身体状态 。这个目前国内学校发展参差不齐 , 有的学校重视学生的身体健康 , 有的学校更重视文化课 , 大部分还是为了孩子的成绩而放弃了体育 , 只在考试前冲刺 。
美育主要为了提高孩子的审美 , 包括风景美和人文美 , 这个在德育中也是可以体现的 。
劳动教育 , 培养学生独立劳动的能力 , 培养学生热爱劳动的品德 。这个更多是在家庭教育中体现 。
综上所述 , 五育同时在学校中并举 , 是非常困难的 , 毕竟教育不能单单是学校 , 它需要家庭和社会共同参与 。
推荐阅读
- 反衬和对比的区别,《愚公移山》文章突出运用了对比衬托的手法来表达写作意图,请结合课文作具体分析?
- 两种我国现存的古老文字
- 东海,黄海,南海,渤海 西沙群岛在哪里,西沙群岛在我国的?
- 寮步红荔小学教育质量好不好
- 列举我国的四大海域
- 列出我国历史上的几名爱国英雄
- 列举我国古代四大发明的主要内容
- 列举我国古代四大清官
- 列举对外开放对我国的影响
- 我国发射的第一颗原子弹的名称是什么
