贵州大学网络课程学习流程,贵州大学开学时间附具体方案 _生活知道

1、贵州大学开学时间附具体方案因为新冠肺炎疫情的原因，全国多省市延长了开学时间，但是目前贵州已经率先发出了详细的中小学复学时间，对此很多的大学生也在询问说贵州大学的具体开学时间将会是什么时候呢，又有哪些具体的安排措施呢。
贵州省大学开学时间1、2020年春季学期开学返校时间继续推迟，具体时间以学校正式下文通知为准。
2、根据疫情防控需要，依据“按地区分批次返校”的原则，在暂定返校时间的基础上，毕业班学生再后延2周返校，省外重点疫区学生再后延3周返校，湖北籍学生返校时间待定。
3、3月2日起陆续开展在线教学
贵州中小学开学时间贵州省是最早确定开学时间的省份，时间定于3月16日，初三高三年级正式开学复课，而青海省确定的开学时间更早，中等职业院校和普通高中的开学时间为3月9日至13日，初中学校开学时间为3月16日至20日。
教学计划有调整吗?
由于开学延期，学校将对春夏学期和小学期的教学计划进行相应调整(具体调整方案待开学返校日期确定后另行通知) 。开学返校前的在线教学，按原定教学计划执行。
在线教学是否开设全部课程?1、实验类课程：学生返校前，暂停实验课程或课带实验课程的教学，待学生返校后再补课。
2、体育类课程：学生返校前，暂停体育类课程的现场集中授课，任课教师可通过学堂在线雨课堂、贵州大学超星教学平台等讲授理论课部分的内容，并指导学生在家自行安排学习和体育锻炼，专业课在学生返校后视情况进行补授课。
3、其他课程：其他网络教学体验不好的课程类型或由于特殊原因不能开展在线教学的课程，各学院可调整教学安排，待学生返校后再补课。此类情况须由所在学院提交专题说明并报教务处课程与考务科备案(402816283@qq.com) 。
学校教务处为线上教学做哪些准备?1.建立课程档案。
3月2日前，教务处及时与“学堂在线”和“超星尔雅”对接，分别在“学堂在线雨课堂”和“贵州大学超星教学平台”建立课程档案(两个平台均导入本学期所有课程信息)，搭建任课教师、授课班级、授课学生的联系平台。
2.组织教师培训。
3月6日前，由学堂在线、超星尔雅通过操作培训、专家培训、教学示范课等形式对所有任课教师进行在线教学培训(具体安排另行通知)，任课教师熟悉“学堂在线雨课堂”或“贵州大学超星教学平台”的使用流程和操作程序。
师生如何领取学习教材?1、纸质版教材：
①纸质版学生用书将在学校正式开学或学生返校后发放。
②需提前领用教师用书的教师可由学院统计清单后与教务处教材科联系领取。
2、电子版教材：
①任课教师可通过学堂在线“雨课堂”、贵州大学超星学习通教学平台、QQ群、微信群等将电子版教材提前发送给学生。
②部分教材电子版可通过以下途径获?。汗笾荽笱е饕?图书文献/电子资源/电子图书/超星电子图书
老师需要为线上教学做哪些准备?1、制订教学方案。3月8日前，任课教师结合学科专业、课程类别和教师自身实际，制订详细的，可操作、可检查、可考核的课程教学方案，包括采用何种教学方式(例如上传资料+指导学生自主学习、推荐慕课+辅导学生学习、配音PPT授课或直播授课等)，主要依托什么教学平台(例如雨课堂、超星学习通、QQ、腾讯会议、钉钉等)，采用何种考核方式等，课程教学方案要提前报所在学院备案。
2.准备教学设备。3月8日前，任课教师根据授课方式做好在线教学的准备工作。如果教师选择直播授课(视频直播或语音直播)，直播设备由教师本人解决。直播设备及网络要求：联网电脑、麦克风(支持语音直播，笔记本电脑自带麦克风或外接麦克风均可)、摄像头(笔记本自带摄像头或外接摄像头皆可) 。居家网络条件受限的任课教师，可返校到所在学院或教研室使用相关设备开展教学。
3、准备教学资料。根据教学方式(例如上传资料+指导学生自主学习、推荐慕课+辅导学生学习、配音PPT授课或直播授课等)，任课教师要做好在线教学相关教学资料(电子版教材、慕课、配音PPT、相关视频等)的准备工作。鼓励任课教师充分利用中国大学MOOC、学堂在线、智慧树网等教育部推荐的在疫情防控期间支持高校在线教学服务的在线课程平台，从中选择合适的课程资源(慕课)用于在线教学。
4、选择适合的授课方式。因直播授课受网络速度等多种因素影响，强烈建议任课教师尽量不采用直播方式授课，推荐采用PPT录播等其他方式授课。为避免学生学习时间冲突，选择直播教学方式的任课教师开展在线教学原则上应在原课程排定的时间点进行，选择其他教学方式的任课教师则尽量错开上课高峰时段进行。除上述学堂在线雨课堂、贵州大学超星教学平台外，任课教师也可选用其他课程平台开展在线教学，但应确保教学的完整性和教学过程可考核可检查，并在《课程在线教学方案》中给予说明。

2、贵州大学网课能重修吗能。根据查询贵州大学官网得知，贵州大学网课能重修，2022至2023学年第二学期重修网上选课将在本学期教学第四周和第六周进行，登录校园网，进入选课页面后，选择按课程名称查询，输入“课程名称”，点击“查询课程”，选择“要重修的课程”，点击“跟班重修选课”或“单开班重修选课”，“选课情况”，预订教材否，“选定”确定，即可重修选课成功。贵州大学简称“贵大”，位于贵州省贵阳市，是教育部与贵州省人民政府“以部为主、部省合建”高校，是国家“双一流”建设高校、“211工程”重点建设高校、“一省一校”重点建设高校。

3、贵州大学教务管理系统怎么登入贵州大学教务管理系统网站：贵州大学教务管理系统（需要用贵州大学校园网才可打开）。
进入教务管理系统后，输入用户名、密码、验证码，选择“学生”角色就可以登录系统。
若有密码忘记请到学生所在学院教学科查询。
使用贵州大学教务管理系统选课时，选课操作界面上有弹出窗口显示，如所用电脑浏览器或防火墙设置有自动拦截弹出窗口，请注意取消，否则容易导致操作失误或操作失败。另外，由于系统兼容性问题，可能在操作过程中会出现异常，例如：选课操作却提示退课，建议换电脑再试或者及时咨询课程与考务中心。
教务处是学校本科教学和教务管理的职能部门，负责教学运行管理，教学改革与专业建设，本（专）科生培养计划审定及学籍、学历管理，教学质量监控等工作。
教务处在学校党委和行政的领导下，贯彻执行国家的有关政策要求和法律法规，围绕学校办学定位与目标，确保教学秩序的正常运行和教育教学质量的不断提高，推进本（专）科专业教育事业不断发展。
一、研究制定并组织实施学校本（专）科教育发展规划、培养方案、教学改革与专业建设计划，建立健全教育教学管理规章制度，并严格教学过程管理。
二、组织教学研究、推进教学改革、总结并推广优秀教学成果；负责本（专）科专业的课程建设、教材建设等工作的组织与管理。
三、组织编制和审定学校本（专）科的教学计划及课程教学大纲，并组织实施；负责编制校历及课程表；负责教学文件的归档立卷管理。
四、负责管理全校教学运行，包括选课、排课、课程调度以及各级各类课程考试管理；协助做好教学条件建设、现代教育技术运用及多媒体教学设备管理工作。
五、负责本（专）科学生的学籍管理及电子注册管理，包括学生成绩管理、学士学位授予及学历证书管理；负责毕业生学历证明、出国成绩单的管理；协助做好学生学籍档案的汇编立卷及学历查寻工作。
六、负责学校教学质量保障体系的建立、完善与有效运行；负责学校教学督导团、教学委员会等挂靠机构的日常工作。
七、负责学校教学评优推荐及奖励评审工作，包括优秀教学成果奖励、优秀教材奖励、优秀教师奖励等；负责教学事故及违纪的检查、鉴定、通报及处理；协助学生处进行学生考试违纪及作弊的检查、鉴定、通报处理。
八、负责全校大学生文化素质教育及其基地建设；负责本科生培养的实践教学环节管理，实验教学建设和实验教学质量管理工作，做好校内外实习实践基地建设及管理工作；协助做好教学实验室建设工作。
九、负责做好网络教学平台、网络信息维护和网络资源应用工作，不断提高教务处信息化管理水平。
十、加强高教理论研究，为学校领导决策提供科学依据。
十一、会同学校相关部门，抓好教风、学风和考风建设；负责学生辅修及攻读第二专业的管理；协助免试硕士研究生推荐工作。
十二、做好年度教学经费预算编制和分配方案；协助做好教学设岗聘任的年度编制核算工作，协助人事处积极推进师资队伍建设。
十三、负责各类优势与特色专业、教学名师、优秀论文（设计）等建设、管理、申报、评估工作。
十四、完成校党委及行政布置的其它工作。
来源：贵州大学教务处-关于2019-2020学年第一学期选课的通知
来源：贵州大学教务处-工作职责
贵州大学教务管理系统登录方法：
②进入后，下滑网页，点击在校学生。
③进入网页后，点击教务系统。
④输入用户名、密码和验证码即可登录教务系统。
贵州大学基本介绍
贵州大学创建于1902年，历经贵州大学堂、省立贵州大学、国立贵州农工学院、国立贵州大学等时期，1950年10月定名为贵州大学。2005年9月，成为国家“211工程”大学。
学校占地面积4646亩，图书馆现有馆藏纸质文献378万余册，中外文电子图书413万余册。学校学科门类齐全，涵盖文学、历史学、哲学、理学、工学、农学、医学、经济学、管理学、法学、教育学及艺术学12类。
学校现有中国工程院院士2人、教育部“长江学者奖励计划”特聘教授2人、教育部“长江学者奖励计划”青年学者1人、国家“万人计划”领军人才5人、国家中青年科技创新领军人才4人、中宣部国家文化名家暨“四个一批”人才2人、国家级有突出贡献中青年专家4人。
210.40.32.10 用户名是学号，密码是以前综合信息管理系统的密码！
以前的那个系统崩溃了，现在是210.40.2.211:8888
现在已经改了，应该是：210.40.2.212:8888

4、贵州大学网络教育报名时间是什么时候?贵州大学网络教育报名时间是什么时候？
远程教育每年有春季和秋季两次入学机会，春季入学时间为3月份，报名时间为12月到次年3月，秋季入学时间为9月份，报名时间为5月到9月份，基本情况下，每个招生季度都会有几个月的时间共考生进行报名，高校也会根据招生计划，报名人数来合理安排入学考试次数和入学考试时间。。
报名者持以下材料到学习中心填写报名表(网上报名者也须填写)以及学历证书承诺书(高中起点专科免填)，符合免考入学测试免考条件的填写免考申请表，并进行现场资格验证。
网络教育学员须持本人二代身份证原件及复印件1份、毕业文凭原件及复印件1份(A4纸),报考专科起点本科的学员需另行提供"学信网"查询页面复印件2份或学历认证报告原件及复印件1份，2寸照片(免冠、正面、彩色、蓝底、同底版)3张，到当地网络教育学习中心报名。
学习中心按规定的学历条件逐一审查合格后，报名者填写《学生报名登记表》和《承诺书》。对报名的考生和免试入学者，由学习中心同时完成其身份证、毕业证书原件扫描和电子照片采集工作。
所有报名者必须提供真实、有效的证件接受审核与办理注册。
本人居民身份证或其他有效证件(如护照等)原件及复印件(A4,2张);
国民教育系列毕业证书原件及复印件(A4,2张);
符合免考条件的要携带相关证明原件及复印件;
二寸同底版正面彩色免冠照片4张。
1.本科(专科起点)专业
(1)具有国民教育系列相同或相近专业高等专科(含专科)以上学历者。
(2)本科护理学专业招生对象仅限于护理学专科毕业、持有护士执业资格证书的在职在岗卫生技术人员。
2.专科专业
(1)招生对象为普通高中、职业高中、技工学校和中等专业学校毕业生。
(2)护理学专业招生对象仅限于中等专业学校毕业、专业对口并持有护士执业资格证书的在职在岗卫生技术人员。
(3)药学、药品经营与管理专业招生对象仅限于在职卫生、医药行业技术人员。
自考/成考有疑问、不知道如何总结自考/成考考点内容、不清楚自考/成考报名当地政策，点击底部咨询官网，免费领取复习资料：https://www.87dh.com/xl/

5、贵州大学汉语国际教育考研经验分享?贵州大学汉语国际教育考研经验分享
本人本科是一所普通本二，汉语言文学专业，大学基本没怎么学习，四级考了四次。严格来说，考汉语国际教育算半跨吧。如今已被一批顺利录取，下面说一下我的考研心路历程，所使用的资料。
从现实层面来讲，现在选择读汉硕的基本都是为了以后能有份更好的学历来帮助自己就业，大部分是为了以后能去教外国学生汉语，部分是为了搞学术研究，还有的是为了学校的名声，还有的就是为了硕士学历本身，这些都会影响你选择学校，你在选学校时要先考虑好自己想要的是什么。
汉语国际教育专业对口的就业就是去孔子学院教汉语，每所院校合作的孔院数目不同，但大体差不多，五六所，厦大有十五所，但有它自己的问题。如果你以后想去孔院，那么就要调查好院校的情况了！因为一所孔院每年只招两个志愿者，贵州大学有其实有六所合作孔院，而且都在发达国家，另外上海美国人学校和和本院（教授本院的留学生），21年一共招13个人，就业当然没问题，而且老师有17位，包括一名去年新来的外籍知名教师。北大比贵州大学招的人多一些，不过也还好。但是有一些院校，比如北师，每年招130多人，那么要想让学生都成功去孔院就业，它需要至少70所合作孔院，可实际上最后学生需要挤破头争十几个孔院名额，厦大情况好一点，但我在他们夏令营的时候有同学问就业情况，老师说有很多最后就是去辅导机构和中学当老师了。不过不管怎么样，起码有一份名校学历了。
每个人都是特别的，有他自己的经验，但人和人之间是有共通经验的。我所写下的当然都是我自己的私人经验，可它里面也当然有着人之间共通的经验。哪些是共通的而可以复制，哪些又是纯个体的而不可复制，你要有自己的判断。
我报考的是贵州大学的汉语国际教育硕士，备考时查阅了很多之前的汉硕经验贴，之后总结了一套全面的汉语国际教育考研书目，然后都认真读了一遍，都做了笔记后面复习时认真回顾，虽然有很多书目没有考到，但是用到了以前贵州大学经验贴里没提到的古代文学。真题我做了三所院校的：北大、北师、贵州大学。我的经验主要是备考汉语国际教育硕士的经验，其实不是主要针对贵州大学的，我本来要考北大，但秋天时改成了贵州大学，不过书目只变了一本，就是普通语言学的书目贵州大学换成了王红旗版语言学概论。所以我的考研经验可以直接说为汉语国际教育硕士考研经验，而不是具体某一所院校的，因为我是根据专业来准备的，而不是根据院校来的。
我的英语底子还可以，四级600+，六级550+ 。但在备考英语一的过程中还是走过好多弯路，浪费过一些时间，后面慢慢摸索到应试技巧才渐入佳境。备考时间线如下：
3～6月：墨墨背单词。（背单词这件事，要从你决定考研的那一天开始，一直坚持到考前一天?。?
7～8月：摸索阶段。做05～09年阅读，不得要领，每篇都错好多。单看黄皮书解析和一些野生网课，正确率并未得到实质性提升。做2010年英语一阅读时心态完全崩溃，遂停了一周，看唐迟老师b站账号上的《阅读的逻辑》配套视频课，边听边做笔记，仔细揣摩做题技巧，再做阅读时正确率才有了显著提升。暑假结束前做完了05～16年， 20～21年的全部阅读（留了17 ～19三年的试卷最后模考用，我个人认为年份越近的真题越要细做、仔细研究，就没有留年份最近的真题用来模考）。
做完每一篇阅读之后都结合唐迟的相应视频课+张剑黄皮书解析仔细复盘，反反复复背诵真题中的所有不熟悉的单词（敲黑板！真题单词复现率非常非常高）。这样一通操作下来，抓住阅读理解这个大头，英语成绩自然就不会差！
9月：学习小三门——完型+新题型+翻译。我个人认为完形填空是可以早点开始的，虽然占的分值?。渲猩婕昂枚嗨鏊榈挠镅缘?nbsp;，多积累一些对做其他题型也会有助益。但是由于暑期我被阅读搞得焦头烂额就没有早早开始，而是留到了九月份。我跟的是易熙人老师，做一篇就听该篇的讲解并订正。早年的完型比较难，近几年的会简单一些。完型填空一个只占0.5分，如果时间实在不够了也可以适当减少在这个题型上耗费的时间。
新题型强推刘琦老师！建议先学完方法论，再去攻克对应的每一种题型，做一篇就听该篇的讲解。新题型看上去很长，里面还有一些陌生的单词，但它技巧性非常强，掌握方法之后真的不难！熟练后可以花较少的时间保持80-100％的正确率，属于是一个性价比非常高的题型。
翻译我看的是唐静老师的书，就是那本著名的《拆分与组合翻译法》。翻译对我来说是一个有点难的题型，不是很抓得住什么方法，就只是把历年的真题刷过一遍，记忆了其中的单词和一些特殊句型的翻译方法。同样，如果实在来不及，可以减少在翻译上耗费的时间。
10月：开始准备作文+二刷阅读。我属于『长难句炫技型选手』，希望靠扎实的语法基础和较强的写作能力在考研英语中斩获高分。但是众所周知，市面上的作文书、作文课大多都是针对写作基础比较薄弱的同学，因此迟迟没有找到适合自己的资料。同时我也不认同风靡考研界的所谓“作文模板” ，我认为英语大作文主题不尽相同，没有哪一种模板可以放之四海而皆准，何况阅卷老师也不会喜欢模板痕迹太重、言之无物的作文。
因此我在考研作文界苦苦寻觅，可以说是浪费掉了大半个月。直到无意中在网上搜到了晶婷老师，是一个才貌双全的美女老师，她的作文课就针对追求高分的选手。我结合她的课程和薛非老师的《作文之间》，还有一些自己学校英语专业的老师上课讲到的长难句写作技巧，再加上黄皮书范文+其他一些老师的作文书里的范文，搭建了属于自己的「高分作文语料库」。
大体说来是这样的：大作文的写作最好不要靠所谓模板，但其结构也有一定规律可循，例如第一段是开头句、描绘画面、承上启下，第二段分析原因（一般是三点），第三段是总结全文、憧憬未来等。因此我们可以以「结构」为抓手，积累每一部分对应的「功能句」，建立一个作文语料库并不断完善。
此外，写长难句也是有方法技巧的。有些烂大街的句子，阅卷老师早已见过千百遍；但是抓住技巧，我们就可以原创出许多让老师眼前一亮的句子。（这部分篇幅所限就不展开说了，感兴趣的同学多的话后面我再单独谈一谈。）后期我几乎都是在背诵自己构建的语料库，反反复复背诵到自动化输出的程度。
大家可以按照我的思路如法炮制，DIY自己的作文语料库，不过仅建议语法和写作基础比较好追求高分的同学这样做，基础一般的同学跟紧市面上的主流老师也能取得不错的分数～
11月：掐表动笔写10～16，20～21年的大小作文；月末开始第一次模考。我在某宝买了很多答题纸，包括英语和专业课模考使用的和专门用于英语作文的。每次写作文都是一口气写完一套大小作文，掐表计时，训练自己在规定时间内写作的能力。写完后会订正，并结合黄皮书范文和其他老师的一些范文，收集一些更高级的表达并背诵，把觉得好的句子都添加到自己的语料库中。写好的作文以及相应的订正和补充都被我订成了厚厚的一摞，考前反复翻看背诵。
12月：进行第二、三次模考，反复背作文，反复背阅读中的单词。每次模考我都会选在下午的2点～5点，严格按照考试时间，并规范自己的做题顺序，这样到了考场上也不会慌乱。三次模考都取得了85分左右的成绩，不过这并不重要，模考的主要目的在于发现自己知识和技巧上的缺陷，并不断调整自己的策略来加以弥补。
总体而言，我在英语上花费的时间不算太多，从头到尾都是每天两小时左右。时间主要都花在了占300分的两门专业课上，所以专业课也取得了比较满意的成绩～
我的政治成绩并没有特别理想，但选择题也得到了42分（满分50），自己还算满意，所以斗胆谈一下备考经验。我高中是理科生，自己是从7月中上旬刚刚开始备考时就开始学习政治的，个人觉得这个节奏刚刚好。以下是备考时间线 ↓
7～9月：结合肖爷爷《精讲精练》听徐涛强化班，听完一部分就做对应部分的肖1000题，并订正。主要是在晚上睡觉前进行，作为一天忙碌的学习之后的放松，每天1.5-2小时。ps：徐涛老师真的是一位非常具有个人魅力的老师！讲解知识深入浅出、风趣幽默，完美地化解了我作为一名曾经的理科生对考研政治的恐惧。
10月：看腿姐技巧班，记忆腿姐的《冲刺背诵手册》上编，二刷肖1000题。腿姐技巧班会对一些基础知识点进行串讲，并且教给大家一些有用的做题技巧，但大家要灵活应用，不要过于死板教条，22的选择题中就出现了两道违背“技巧”的多选题，但如果善用技巧的话，做题正确率会提升很多！腿姐的手册也是我认为市面上的冲刺背诵笔记中比较有条理的，除了罗列基本知识点，在下编部分还会有马原理总结、史纲五大线索、选择题keywords等部分，同样对提分很有帮助。
11月～12月肖四上市前：各大模拟卷纷纷上市，广泛刷选择题；背腿姐手册；三刷肖1000题（只刷错题）；看腿姐冲刺班。我把市面上主流的模拟卷选择题都刷过，包括肖8腿4涛6米6 。刷完之后要记得订正+反复复习，不然琐碎的知识点会很容易忘记。此外，这段时间我还跟着腿姐喜马拉雅上的带背，背诵了冲刺背诵手册下编。腿姐的带背真的很不错，条理清楚又结合一些口诀，每天只花十分钟左右的碎片时间，日积月累也能获得很棒的效果。这段时间我也背诵了腿姐手册的全部马原理，毕竟肖四是很有可能压不中马原大题的。腿姐的冲刺班会讲解一些重点时政、重大周年事件等等，如果有时间也可以看看。
肖四上市后：做肖四选择题+疯狂背诵肖四！肖四的背诵量是很大的，建议刚上市就开始背！自己搭建逻辑框架+适当编一些口诀效果更佳。如果觉得不好背，网上有好多up主会搞带背，选一两个适合自己的up主跟着就好。这段时间还会有肖爷爷的时政课，腿姐的押题班，我当时已经没有时间看了，就照着一些up主做的笔记进行了简单复习（此处强烈推荐up主鸟山学长、小谭学长！他们精心整理的笔记为我节省了好多时间）。
英语何凯文的，朱伟的，刘一男的，李旭的，唐迟的，刘晓燕的，于慧真题100篇，王江涛的我都听了；政治肖秀荣的，蒋中挺的，王吉的，徐涛的，腿姐的，石磊的我也都听了。走了不少弯路，在这里来说一下我用的感觉比较好的资料。剩下的，我看过的，没提的，欢迎大家私聊我跟大家说使用感受。
专业一:现代汉语
前期听了三个老师的视频课，勤思的，新东方的国家纬老师，新东方的李秀月老师。个人体验是国家玮讲的适合初期，深入浅出。李秀月的适合中期，比较全面。勤思的强化班课程适合后期，补充巩固。（我说的看视频的后期，是暑假，不是考研后期）题我是做的书上课后题（暑假前），勤思习题集（暑假中），10-17年全国真题（暑假后）
专业二:文化要略+引论+案例分析+教案
文化要略:看了勤思的基础班，强化班，还有新东方的课程。做了3本练习题（勤思习题集+学姐整理的习题集+我自己整理的习题集）以及10-17年真题。
引论:看了勤思的课程，买了一个学姐讲的课程，打印了从网上找的笔记和框架图。把书全部过了两遍，十月一开始完整的背
案例分析:最后一个月准备的，用的是打印的案例分析的整理集，有答案有模板。我没有用朱勇的《案例与分析》，看到有人推荐用书，但是个人感觉书太大太厚，我从图书馆借来看了一周，然后直接看答案，准备一两个自己的模板就行。
教案:往年没考过，但是今年考了。强烈建议看一下《教案集》一般看5篇就知道怎么写了。
专业课我还做了一个买的北京地区真题集，刷了3遍，是北京地区所有汉硕的学校10-16年真题，特别有代表性，毕竟全国的题，层次好低不同，北京地区学校的题相对来说更有代表性一些。
复试整体氛围很轻松，今年没给参考书，往年概论和跨文化，因为是线上做了很多准备工作，和同学建议了很多次，老师特别和蔼，很基础的知识，科研设想占比重很大！一半时间在陈述科研设想，最后英语面试环节也是一些常见的问题，很轻松哈哈哈，线上面试取消了笔试，如果是线下的话还会有笔试，自信大方没问题！
八、心得体会
考上以后的心情是比较平淡的，开心是肯定的，但是没有想象中那么激动哈哈哈，回想这一年来，当时有过很多崩溃的瞬间，专业二改革以后老师都建议我换个学校，但是纠结中传和其他学校不一样而且也比较喜欢这个学校，所以没换硬着头皮继续学习，好在结果是好的！
【贵州大学网络课程学习流程,贵州大学开学时间附具体方案】在这里我要特别提醒学弟学妹们一定要放平心态，我在离考研一周的时候生了一次?。笔毙睦砩仙硖迳纤卣勰?，发烧总是不退，压力太大，每天不是在输液就是在输液的路上，几乎一输液一天啥也干不了，到晚上去学习，也学不了多长时间，那一周是最难熬的，又紧张又难受又害怕，那种感觉真的也再不想有了哈哈哈。大家一定把放松心态，好的心态很重要！