七年级开始写400个单词( 四 )


小粉笔头 。 它承载着老师对我们的严厉教导 , 也承载着老师对我们的爱和关怀 。
“丁”、“丁” , 清脆的铃声在教学楼里回荡 。 老师像往常一样走进教室门口 , 走上讲台 , 拿起一支粉笔 , 在黑板上刷了很多几何图形 , 复杂难懂 。 老师用力拍黑板 。 “看这里!”老师略带沙哑的声音传遍了整个教室 。 话音未落 , 老师鹰一样锐利的目光就找到了目标:几只昏昏欲睡的虫子正在酣睡 , 嘴里的呼噜声没完没了 , 在附近同学的耳边回响 。 老师稍微用力 , 就把粉笔掰成了两截 , 熟练地把粉笔头扔了出去 。 只见这根粉笔在空中滑出一条完美的抛物线 , 毫无差错地打中了几个昏昏欲睡的脑袋 , 强行打断了他们与周公的深度对话 。 老师又用力拍黑板 。 “如果你听不好 , 你怎么学?这一章的内容本来就比较难 。 所以 , 上课一定要专心 , 认真听讲 , 不能再离开!”老师严厉的声音响彻整个教室 。 顿时 , 我们都打出了12万分钟的精神 , 大家都目不转睛地盯着黑板 , 目不转睛地盯着 , 不敢懈怠 。 于是老师开始讲解一系列难题 , 老师在讲台上热情洋溢地讲着 , 我们在讲台下听得津津有味 。 一个公式 , 一串数字 , 不仅构成了“神秘”的几何问题 , 也构成了老师对我们的关心和爱护 。
毫无疑问 , 老师对我们的爱凝聚在一个小小的粉笔头上 , 永远触动着我们 。 老师严厉的教导总是把我们引向宽阔光明的道路 , 从而切断了我们陷入死沼泽的危险 。 老师的粉笔尖和教导 , 不仅把期望寄托在我们身上 , 也把关心和问候寄托在我们身上 。 踏上学习的光明大道 , 走向终点 , 一直努力 , 有所成就 , 是我们对老师最好的回报 。

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