七年级开始写400个单词( 三 )


世界被你感动了 。
寒冷的雪来了 , 一场大雪过后 , 整个学校充满了彻骨的寒冷 , 每一双手都不肯伸出温暖的袖口 。 窗户上覆盖着薄冰 , 教室外一片寂静 , 大雪反射着寒光 。
地上的大雪结出了坚硬的冰 , 像蓝色的宝石一样耀眼 。 但是为了学生的安全 , 二班有一大批学生从温暖舒适的房间搬到寒冷黑暗的土地 , 一个个脸红红的 , 也有同学瑟瑟发抖的 , 但我们还是去了 。 拿起一把又一把铲子 , 开始与地球作战 。 铲子的数量少 , 所以大量的学生只能使用一些非常粗糙的铲子 , 但这并没有阻碍我们的积极性 。 大地的白大衣被热情融化 , 露出土里土气的灰黑色 , 但这只是开始 , 形势不容乐观 。 地球上还有一层薄冰 , 肉眼很难看到 。 被学生踩过 , 被汽车碾压过之后 , 它极其坚固 , 难以摧毁 , 我们大多数人都挂上了颜色 。 脱离、疲惫、困难在折磨着我们 , 但我们不会动摇 。 为了学校全体教职员工的安全 , 高一高二班的男生们坚持不懈 , 用火一样的热情把冰冷的冰砸碎 。 每个人的身上都满是汗水 , 就像扛着一个大三角架 , 胳膊弯在肩膀上 。 但是 , 如果没有人停下来 , 疲劳会被克服 , 寒冷会被热情融化 。 热水浇 , 铲铲 。 没有人退缩 , 没有人停下来 , 没有人抱怨和疲惫 , 这是第二类 , 这是第二类灵魂 。 我们赢了 , 面对我们团结的意志 , 炽热的热情和不可阻挡的团结 , 冰是苍白无力的 。 想到第二天同学们的笑脸和老师的赞许 , 我们的疲惫感就消失了 。
雪后阳光明媚 , 坚实的大地有力地告诉我们 , 辛苦没有白费 。 这是53中的印象 。 这篇短文不仅属于我个人 , 也属于每一个冷冷疲惫的高二12班的学生 。 这是我们用汗水和艰辛铸就的成就 。
我是一个容易感动的人 。 一个鼓励的眼神 , 一个温暖的问候 , 一个及时的别人的帮助……往往会在我的心里激起涟漪 , 甚至让我的眼睛发热 。 有时候躺在床上或者橘黄色的灯光下 , 回忆着感动过我的人和事 , 心里充满了幸福和温暖 。 感动真的是一种美好的感觉 , 值得好好珍惜她 , 细细品味她 , 尽情享受她 。
感动如空气 , 人人都需要;感动如阳光 , 谁给她洗澡都会觉得温暖 。 我认为如果我们的孩子能一直被这种情绪滋养 , 那就太好了 。 经常被情绪包围的孩子 , 长大后会形成自己细腻的情感世界和丰富的精神世界 。
感动孩子 , 让我们用欣赏的眼光去看孩子——夸美纽斯很早就指出 , 孩子应该像上帝一样受到尊重 。 因为人的精神生活中最本质的需求就是被欣赏的欲望 。 我们要时刻用一双雪亮的眼睛去发现孩子的优点和长处 , 及时欣赏和赞美 , 让孩子在“我是个好孩子”的心态中清醒过来 , 而不是让孩子在“我是个坏孩子”的观念中沉沦 。 每一次鼓励和欣赏都是无穷无尽的动力源泉 , 甚至让学生感动一生 。
感动孩子 , 让我们和孩子一起生活在一个美丽的童话世界——我们也许没有安徒生和格林兄弟的才华 , 但我们可以拥有同样的童心 , 和孩子一起玩耍 , 一起学习 , 用他们的眼睛看一切 , 用自己的鞋子去想象 , 去理解 , 去爱孩子 。 在这个童话世界里 , 我们永远是其中的一个孩子 , 让他们觉得我们是同一棵树上的两片相同的叶子 , 在风中吹着相同的节奏 。 可以说 , 没有什么比找到自己的知己更让人感动的了 。

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