英语的学习也是个难题 ， 在老师和同学的帮助下 ， 我开始喜欢英语了 ， 不论结果如何 ， 我是有进步有收获的 。 在这个学期里我深深体会到：一切知识的学习、新鲜事物的接触都会对自己有指导作用 ， 就看自己是不是用心去想它、真心想用它 ， 一旦真正结合为自己的实际行动 ， 我想一定会有很大的提高和升华 。 举个例子吧 ， 比如：有一次我在考试的时候 ， 做完了试卷 ， 竟然打开我的小说书开始漫游 ， 但是逃得过初一 ， 逃不过十五 ， 正当我津津有味地看书时 ， 一个黑影步到了我的身旁 ， 我大吃一惊 ， 以迅雷不及掩耳之势把书藏了起来 ， 老师从我身旁走过去 ， 竟然没有看见我在看书 ， 我立即起了侥幸心理 ， 又端起我的“圣贤书”一心啃了起来 ， 可是这次就没有上次这么好的运气了 ， 老师走过来 ， 我又把书塞进了课桌里 ， 老师竟然看出了我的小把戏 ， 把我的书没收了 ， 这时的我真的是要哭了出来 ， 在背后偷偷的说老师的种种不好 ， 想起来真是惭愧 。
还有一次 ， 我在英语课上 ， 我没有认真听讲 ， 用手指当小人 ， 两方小人开始了打架 ， 打着打着总觉得有“危险”向我接进 。 不错 ， 卢老师来了 ， 我赶紧假装开始做作业 ， 做着做着”危机”过去了 ， 我又开始玩“红色警戒”了 ， 没想到的是 ， 作业本上的题目我只做对了一半 。 第二天晚上 ， 卢老师来了 ， 竟然说了这样的一句话“我对你们做的作业本很不满意 ， 错的题目抄四遍 。 ”我彻底晕倒了 ， 因为我错的题目太多了 。
但是我的优点也是有不少的 。 有一次我在大街上走路 ， 因为是雨天 ， 地面比较滑 ， 我到爷爷家的时候 ， 马路上有一个小孩摔倒了 ， 那时候我刚好下车 ， 看见了这一情景 ， 我的心都悬了起来 ， 怎么办 ， 我顾不得一切了 ， 飞快地跑了过去一把扶起了他 ， 周围的人都投来赞扬的目光 ， 我环视了一下 ， 周围有许多人 ， 有抱着孩子的妇女 ， 有白发苍苍的老爷爷 ， 我说：“没关系 ， 我是少先队员 ， 应该的 。 ”说完 ， 我就哼着小曲走了 。
所以我并不是一个完美的人 ， 有缺点 ， 又有优点 。
介绍自己的初一作文【三】
我叫xxx ， 是xxx中学初一(1)班的学生 。 生活中 ， 我懂礼貌 ， 有爱心 ， 讲奉献 ， 努力给他人送去温暖和快乐 。 学习上 ， 我有目标 ， 有决心 ， 有收获 ， 在知识的海洋中采撷无尽的宝藏 。 班级里 ， 我是老师的小助手 ， 是同学的好朋友 ， 更是一个有着责任感和正义感的少先队员 。 我活泼开朗 ， 乐观自信 ， 有着许多兴趣爱好 。 德智体美全面发展 ， 是我努力的目标 。 下面 ， 我想从以下几个方面和大家分享我的成长历程：
一、用奉献收获爱心和感动
妈妈常跟我讲：一个人只有知道爱别人、尊重别人 ， 别人也才会尊重你 。 我是这样想的 ， 也是这样做的 。 在家里 ， 我是个懂礼貌的乖孩子 ， 尊老爱幼 ， 主动学习并承担力所能及的家务 。 在路边特别是见到老人向人乞讨时 ， 我会把自己身上的零钱 ， 送到他的手里 。 在帮助别人的过程中 ， 我不仅有付出 ， 还不断收获着爱心和感动 。 记得2016年5月12号是举国上下难忘的伤痛 ， 四川汶川发生特大地震 ， 全国上下团结一心抗震救灾 ， 学校和社会各团体纷纷伸出援助之手踊跃捐款 。 看到汶川与我同龄的学生因灾难失去了家园 ， 失去了自己热爱的校园 ， 甚至失去了宝贵的生命 。 我感到悲痛的同时 ， 更感到作为一名少先队员 ， 身上应肩负一份责任 ， 应尽我的一份微薄之力 。 我拿出妈妈平时给我的积攒了好长时间的零花钱 ， 毫不犹豫的捐了出去 。 当看到他们重建家园校舍 ， 重新回到崭新的教室学习时 ， 我感到从未有过的快乐 ， 因为这里包含了我的一份爱心 。 从那以后我没随便乱花过一分钱 ， 我知道应该把它留在更有用的地方 。
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