这学期， 学校举办文艺汇演， 这可是一个展现班级实力的活动， 我们当然不能落后 。 在班长的鼓励下我第一次排练跳舞， 内心的胆怯， 动作的笨拙让我忐忑不安， 我真得很想退缩 。 这时， 丁老师来看排练， 我紧张得手足无措 。 丁老师说：“跳得很好， 再练习!”她赞许的眼神， 鼓舞的话语打消了我的顾虑 。 短短的一句“再练习”坚定了我继续排练的勇气 。 演出的时间到了， 丁老师比我们还紧张， 她在忙于安排各项杂事的间隙， 总不忘用笑脸不时地提醒我们：表情， 表情!最有趣的是， 一向严肃的丁老师， 竟然充当了“侦探”的角色， 来回穿梭， 报告消息， 稳定军心 。 看着她额头浸出的汗珠， 我感觉到了微小中的贴心 。
演出成功了， 我们一起说着“茄子”留下了一张开心的合影 。 第一次离丁老师那么近， 第一次看她那么开心， 我才发觉， 其实她很可爱 。
在这可爱的背后， 有平凡中的神奇， 有严肃中温暖， 有微小中的贴心， 我想， 这种美， 一直存在着， 只是我没有发现 。
在成长的道路上， 陪伴我的人有许多许多， 他们像春日的阳光一样给我温暖， 像夏日的树阴一样给我呵护， 像冬日的寒风一样给我鞭策 。 他们悄悄地传递着朴素的爱， 他们悄悄地传递着无声的美 。
美， 就在身边， 只要你用心发现 。
篇三：美就在你身边
9月2日， 我怀着别样的心情与爸妈看了（开学的第一课）， 本期的主题是《美就在你身边》， 美其实就在你身边， 只是你没发现而已 。
第一章主讲老师是我们的老乡， 神九的航天员刘洋， 她谈到了太空的美并不与想象中的那样 。
大自然之美、生活美都是需要人类去探索的 。 探索社会、探索自然 。 第二章的助教老师徐莉佳谈到传递快乐， 帮助别人， 可以获得一种别样的快乐， 把美传递出去 。
人不是只有一个存在于世界， 从小要学会帮助别人， 谅解别人， 这样才可以把美传递下去 。
第三章讲的是创造美， 授人玫瑰者， 手有余香也， 分享如那萦绕的幽香， 这是一种心旷神怡的美， 令人久久不能忘却 。
第四章讲的是和谐美， 体操队的陈一冰说过：“一个人是不够完美的， 只有一个默契的团队才是最完美的” 。 比赛中体力固然重要， 但团队之间的合作精神更为重要 。
冰心老人曾说过：“美的真谛应该是和谐， 这种美在人身上， 才造就人类的美！”
篇四：美就在你身边
春花秋草， 夏雨冬雪， 和风旭日， 闪电雷鸣……这都是大自然赐于我们的瑰宝， 是我们不可多得的财富 。
而雨， 恰恰是这分贵礼中的精品， 是大自然中的精灵 。 我爱雨， 尤其爱听雨 。
春雨是文静的小女孩， 悄无声息地抛洒在这样的春夜里 。 你什么也不必做， 只要捧一杯清茶， 品上一口， 闭上眼睛， 脑海里便有这样一幅画：如果大地是一张好的宣纸， 那么春雨就是一支蘸饱了绿色的笔， 只需轻轻一点， 那绿便会扩大， 扩大……伴着雨点落地， 禾苗出土的刺刺声， 一曲清雅的《春江花月夜》便在你心头响起 。
夏天的雨可没有那么好的脾气， 它像一个顽皮的孩子， 趁你不注意， 就一蹦一跳， 嬉戏着， 吵闹着下来了 。 它噼哩啪啦地在一切能敲响的东西上敲了起来， 然后咚咚地落在你的玻璃窗上， 好象在提醒你， 注意：一首精彩昂扬的摇滚曲已经开始了！接着引导你如果用心去听， 你就会听到一串串美妙的旋律 。 为了把“演出场地”照亮， 它还不时地去邀请闪电来凑凑热闹 。 那一瞬间， 黑夜如白昼， 成千上万的演奏家在演奏着各自的乐曲 。 还没等你回过神来， 一个接一个的闷雷又从远处滚来， 赶来倾听这最美的乐章 。 一整个夏夜， 你便可以和翠竹一起陶醉在这惊心动魄的音符里 。
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