窗外的夜色越来越浓 ， 远处 ， 似乎有人群的喧腾 ， 有儿童的嬉闹 ， 可我知道那些早已不属于我 。
母亲似乎和父亲在低语 ， 那一定再说我了 ， 他们又在担心我了 。 抬头仰望着天空思索着：没有他们我的生活将要怎么度过?没有他们的关爱我将如何坚持?其实没有了他们 ， 我什么也不是” ， 想到这里 ， 我猛抓起笔 ， 因为我知道只有学习才能够报答 ， 才能够弥补 。
第二天从梦里醒来 ， 一张鹅黄色的纸条躺在桌上 ， 那是母亲的笔迹 。
女儿：你的辛苦我知道 ， 你的失落我也明白 。 但请不要放在心上 ， 拿出来与我如同朋友一样倾诉吧!我不责怪你 ， 因为我知道你在努力 。 ， 也知道你的压力大 。 要明白 ， 我不希望你成为人中之龙 ， 繁星中的月亮 ， 只希望你能够开心健康的生活并在学习中寻找快乐 。
记着桌上还有炖好的鸡汤 ， 和热好的饭菜 ， 记得起来吃 ， 有坚毅的体魄才能有抗压能力噢!
妈妈为你加油 。
妈妈
泪水没有来由地落下 ， 最终以雨点似的形似滴落到纸条上 ， 模糊了字迹!
我想那平凡中的温馨就好像一杯醇香的咖啡 ， 令人难以忘怀 ， 那一份来自母亲的爱 ， 仿佛一股暖暖的春风温暖着我内心的心田 ， 使亲情走进我的心间且永不消散 ， 校外有你们——我的爸爸妈妈 ， 此生足矣 。
作文六：走出校园走近社会
作为一个21世纪的中学生 ， 我们身上艰负着建设祖国的大任 。 因此我们必须在在学校里完成繁重的学业 。 没有机会走近社会 。
其实 ， 社会也是个大课堂 。 走近社会 ， 我们能了解人间百态 ， 走近社会 ， 我们能看到辛勤的人民正在田里忙碌的耕耘；走进社会 ， 我们能看到工人正在工厂里辛勤的工作 ， 汗水顺着他们黝黑的脸颊流了下来；走近社会 ， 我们能明白美与丑 ， 善与恶……
我们就像温室里娇嫩的花 ， 没有经历自然的洗礼 。 我们要进行社会实践 ， 从社会实践中品尝人生酸甜苦辣 ， 从社会实践中磨炼自己 。
上个月 ， 学校组织我们去智力城参加社会实践活动 。 让我印象最深的是一位老师请一位同学上 去和他合作 ， 表演在公交车发生的一幕 。 那位老师手里拿着一张报纸 ， 要求赵盼帮他看报纸 。 就在赵盼看报纸的一刹那 ， 我看见老师的报纸抖了一下 ， 原来是老师趁赵盼看报纸时 ， 把药扑在了她脸上我们看到这 ， 心里一惊 ， 害怕极了幸亏不是真的 ， 否则 ， 后果不堪设想 。
从这小小的一次演练中 ， 就可以发现我们中学生防备能力差 ， 缺少实践 。 在这种我觉得我们应该多走近社会 ， 多了解社会 。
作文七：走出校园 ， 感受科技魅力
视觉暂留、勾股定理、柔和的电击 ， 共振环……实践性、知识性、趣味性相结合 ， 我们将带领你展开一场“奇妙之旅” 。 5月18日 ， 我们走出校园 ， 去到体育馆 ， 有幸去领略了“全国流动性大型科技展览”的神奇魅力所在 。
实践性——
每一件科技产品都可以提供手动实验 ， 使同学们在亲身体验的过程中充分了解科技展品的用途 ， 让我们对这些原本陌生的科技产品有一个新的了解 。 在实践中体验科技的魅力 。
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