4.“笔画轻重”是指书写时用力的轻和重, 这个孩子可以根据自己的书写经验找到合适的力度 。 写字时用力轻, 笔画就细 。 用力重, 笔画就粗 。
学生在写字的时候, 可以根据书写内容确定轻重, 这样还能显示出写字的艺术魅力 。
上面的口诀可能孩子学起来不是那么容易, 前期需要家长耐心的教导 。 在教孩子的时候, 家长也要先学会握笔的姿势, 更能促进孩子自发学习 。
除了握笔姿势要求正确外, 坐姿也要端正 。 很多小朋友喜欢趴在桌子上写字, 就算握笔姿势正确, 字也写的不好, 对视力还是有影响 。
正确的写字坐姿:头正、肩平、身直 。 胸距桌一拳, 两脚平放 。
正确的坐姿对孩子练习正确的握笔姿势很有帮助 。 家长可以备一张儿童专用书桌椅, 更能促进孩子练习正确的坐姿 。
眼睛与书本的距离不能太近, 否则可能导致近视 。 最正确的坐姿不是自己舒服, 而是腰背挺直, 这样眼睛和书本的距离就足够了 。
孩子练习写字, 一定要从开始就训练坐姿 。 坐姿正确了对孩子的写字是有帮助的 。
家长如何纠正孩子错误的握笔姿势?
1.咨询老师 。 孩子握笔姿势错误, 家长可以和老师商量沟通 。 让老师也跟着家长一起帮助孩子纠正错误的握笔姿势 。 家长在家里只能管着孩子做作业的握笔姿势, 老师则是可以盯着孩子上课时候的握笔姿势 。
相对来说, 孩子在学校写字的时间多很多, 老师作为辅助, 帮助家长一起让孩子改掉错误的握笔姿势, 效果更好一点 。
2.给孩子手里塞纸团 。 正确的握笔姿势中有一条, 掌心要空 。 很多错误握笔的孩子并没有做到这一点, 那就需要家长帮忙做到这点 。
用小球或者纸团塞到手掌心, 让孩子握着纸团写字, 慢慢的可以纠正错误的写作姿势 。
3.多与孩子沟通 。 孩子握笔姿势错误本就给自己的心里带来了负担, 家长应该及时沟通, 说出握笔姿势的重要性, 让孩子出于本能的希望改正错误的握笔姿势 。
4.家长也可以和孩子一起学习正确的握笔姿势 。 孩子错误的握笔姿势可能也是来自于家长的, 所以, 当孩子的握笔姿势错误了, 家长先审视自己的握笔姿势是否正确 。
如果家长的握笔姿势也错了, 可以主动地邀请孩子一起学习正确的握笔姿势 。
错误的握笔手势会导致孩子坐姿不端正、手形扭曲、骨骼变形, 在书写过程中容易疲倦、做作业的速度慢, 自信心减弱 。
因此, 家长应该重视孩子的握笔姿势的问题 。
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