论孝的初中优秀作文
【论孝的初中优秀作文】 清朝的《增广贤文》里这样写道：“千万经典 ， 孝义为先 。 ”
的确如此 ， 此细想想我们读过的那些文化经典 ， 几乎都将孝道写在开篇 。 这是为什么呢?常言道：“百善孝为先 。 ”孝被认为是道德的开始 ， 一个人如果自己的父母都不孝敬 ， 那他怎么可能会是一个正直有道德的人呢?
司马迁说：“父母者 ， 人之本也 。 ”对我们来说父母就是我们做人的根本 。 是父母将我们带到这个世界上 ， 是父母给了我们感受这个世界的机会 ， 是父母含辛茹苦地将自己宝贵的年华和精力都倾注在我们身上 ， 含辛茹苦地抚养我们长大 。 不论父母能给你的是粗茶淡饭还是山珍海味 ， 他们给你的爱都是世界上最伟大的 ， 他们总是竭尽全力把最哈好的给你 ， 却不求你一丝的汇报 。 我想这份爱与朋友或是爱人远远无法比较的 。
对于父母这份爱 ， 我们是否将其视为理所当然的呢?这显然是不正确的 。
子曰：“今之孝者 ， 是谓能养 。 至于犬马 ， 皆能有养 。 不敬 ， 何以别乎?”我们回报父母的方法就是孝敬我们的父母 。 但是现在有很多人认为 ， 孝敬父母就是给予父母好的物质生活条件 ， 因为自己工作忙就将父母送到敬老院甚至将他们独自留在家中 。 其实父母更需要的还是感情精神上的孝敬 ， 他们需要的是子女的爱 。 当父母还健壮时 ， 我们需要的是尊敬和听从父母的教诲 ， 让他们感到身心愉悦 。 当父母年老时 ， 我们要给他们舒适的生活条件 ， 关心他们的身体状况 。 最重要的经常陪伴他们 ， 让他们不会感到孤独 。
孝是我们中华民族几千年的传统美德 。 但是在我们中国的传统文化中 ， 孝道中还包含着很多愚孝 。 论语中写道的“三年之丧”以及“三年无改于父道”成为束缚子女的.精神枷锁 ， 极不利于个性的伸展 。 在传统观念中就算父母做错事时 ， 子女如果指出父母的错误也会被当做是一种“不孝” 。 这也很容易造成子女混乱的是非观 。 因此 ， 当我们继承和发扬孝时 ， 要取其精华 ， 弃其糟粕 ， 真正理解孝的含义 ， 千万要避免愚孝 。
“老吾老 ， 以及人之老;幼吾幼 ， 以及人之幼 。 ”我们不但要做到孝敬自己的父母 ， 也要做到尊敬其他的老人 。 现在的社会 ， 充斥着一股冷漠的社会风气 ， 我们除了对父母尽孝之外 ， 更要扩而充之 ， 对宗族尽孝 ， 甚至进一步扩大为对整个民族尽孝 。 因此我们说 ， 现代意义上的孝 ， 是爱心的表现 ， 是对国家、亲人一种至真感情的流露 ， 是人我之间应有的一份责任 ， 是人伦之际的一种密切关系 。 孝维持了长幼有序 ， 是父母子女世代相承的美德;孝是对生命的至诚感谢 ， 更是无怨无悔的回馈报恩 。 为自己所爱是小孝 ， 为家族亲人为中孝 ， 为国家民族是大孝 。 因此 ， 孝的意义 ， 并不限于对父母的孝顺 ， 应该从亲人做起 ， 进而“不独亲其亲 ， 不独子其子”的扩充至整个社会和国家 。
“树欲静而风不止 ， 子欲养而亲不待 。 ”时光时光请对父母温柔一些 ， 我想要牵着父母的一进走过更多个春秋冬夏 。
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