记得5·12地震的时候， 老师说以后每年都有一次哀悼， 我们同学问：老师， 那我们每年都开联欢会庆祝吗？（全班哗然， 不过大家都知道， 那位同学他不是有意的） 曾经按天过， 现在都论秒了 ， 后来的日子我们倍感珍惜 。 有时候体育老师不能给我们上课， 王老师就带我们上体育课， 和我们一起玩， 甚至和我们一起玩“精神病院”的游戏 。
有时候， 我们玩一种游戏， 我也说不太清楚那种游戏， 反正一时风靡全班， 那时候 一下课， 在我们班门口就能听见“请你跟我这样做——***然后就会有人用三个字回答， 开头的一个字是“你·我·她”有一次， 我和牛哥玩得正尽兴呢， 我说的是“姜 金 明”， 姜金明（也就是牛哥）还没等回答呢， 后边就传来一个声音“大笨蛋”我们就知道是老师， 然后就笑着说：老师， 你说错了， 应该是用你·我·她”开头， 然后一阵欢笑老师有时候也不叫同学们的名字， 有时候就管姜金明叫“牛哥”， 管刘凯南叫“兔子”……最后一个夏天， 73颗心不会遗忘， 因为最后一个夏天里， 有你 有我， 还有……
七年级描写夏天的作文600字 篇3
我的学校位于九山湖畔， 早晨步行至学校， 必然会经过一旁的九山湖， 这里的夏天尤其美， 一眼望去， 绿如荫 。 在我们籒小的夏天里， 比起校园里成片的绿荫， 九山湖——这变化多端的湖水， 就显得不那么绿了 。
在校园的夏天里， 绿是凉爽的 。 每节体育课， 男生各个都变成了死皮赖脸的人， 找各种理由， 对老师软磨硬泡， 只是为了争取这一片清凉 。
五年级时， 教我们体育的是曲奇老师， 他的课大多数是自由活动， 通常让我们在操场上慢跑一圈就散了， 自己坐到了树阴下休息， 最多给打篮球的男生几句指点 。 就算有些人不活动， 同他一样在树阴下乘凉也没问题 。
那时候我们在操场的西边上课， 那里有一排绿树， 大多在枝丫上挂了个印有树木信息的牌子， 只有两棵树没有， 或许是因为一棵的高度与一旁的居民楼相当， 一棵小的连枝丫都还没长出来吧 。
这一排树并不多， 只有十棵左右吧， 我却只记住了三棵 。 一棵被我称作歪脖子树， 这歪脖子树的树枝当真是歪着的， 树枝向四周伸开， 如同一只张开的手 。 这歪脖子树对于我们来说本就稀奇， 在水杉旁更是显眼， 这使得它在五年级的第一节体育课时就遭了殃， 刚散开就有大波人奔向它， 只是为了爬上它， 去欣赏一处并不高的`风景 。 我从未爬上过歪脖子树， 一是它太抢手了， 二是我有些恐高， 但我从未停止过对高处的幻想， 时常站在树阴下， 想着树枝上的光景会是多么的好 。
至于另一棵， 我能记住它还是因为一个文笔好的朋友 。 她说操场上有一棵诡异的小树， 树干笔直， 同腕口一般大 。 这些也还没什么， 关键是它全身漆黑如炭， 只伸出了两条树枝， 树枝同继而分出的枝丫都划出了一条完美的弧线， 就像一个艺术品 。 天然雕琢而成的树竟能如此完美， 这让她联想到了一个个鬼故事 。 本来我还不怎么怕的， 被她这么一说， 大白天上课也让我有些心惊胆战 。 我算是知道她的作文是怎么写起来的了 。
树阴陪伴了我们一个夏季， 转眼已经到了秋季， 我们回到了最初的上课地点——一颗玉兰树下 。 我本盼着见着白玉兰， 却只能见着地上细长的花瓣， 闻着残留的余香 。
这也是个抢手的家伙， 下次见， 是一年之后了吧 。
我是想见， 还是不想见呢？
七年级描写夏天的作文600字 篇4
夏天， 在那一夜的雷雨中慢慢地走来了， 她， 带给我们灿烂的阳光， 带来了无尽的喜悦， 同时， 更重要的， 也寓意着姐姐即将回来了！
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