因此 ， 家长与孩子沟通时要清晰明了地告诉孩子磨蹭行为后会产生的后果 ， 并让他们明白自己需要承担这些后果 ， 同时也要向孩子强调时间观念的重要性 。
时间观念并非人生来就会有的 ， 而是需要后天逐渐形成和强化的 ， 家长越早帮助孩子培养较强的时间观念 ， 可以让孩子越早获得高效的行动力 。
//如何有效地缓解孩子的磨蹭//
1.让孩子拥有时间观念
家长可以在家里显眼的位置安置一个时钟 ， 给孩子购买一个随身携带的手表 ， 时不时问问孩子当下的时间 ， 让孩子有明确的时间观念 。
家长也可以通过制定任务表 ， 与孩子商量好做作业的时间 ， 让孩子有一定的紧迫感 ， 明白时间的重要性 ， 懂得已经计划好的事情必须按时完成 ， 不然后面的计划就无法完成 ， 养成有规律的生活习惯 ， 从而解决磨蹭的问题 。
2.少催促多鼓励
相比于批评与指责 ， 有效的表扬与鼓励更能激发孩子的积极性 。 孩子做事情磨蹭的时候 ， 家长往往喜欢不断地催促 ， 而家长越催促 ， 孩子动作就越慢 ， 家长也会更加生气 。 一般来说 ， 孩子更看重外界的认可与肯定 。
因此 ， 要想孩子改变磨蹭的习惯 ， 家长需要正确地表扬与鼓励孩子 ， 比如 ， 当发现孩子做事情的速度比之前快了一点 ， 家长的一句“我看到你的进步了！如果能够更快一点就更棒了” ， 会更加打动孩子 ， 使他们更加积极 ， 有意识地去改变自己的磨蹭 。
3.让孩子承担磨蹭的后果
孩子只有体会到磨蹭给他自己带来的损失之后 ， 他才能自觉地快起来 。 因此 ， 家长要让孩子为自己的磨蹭付出代价 ， 让孩子品尝到磨蹭的后果 。
比如 ， 当孩子起床磨磨蹭蹭的时候 ， 家长不要着急 ， 可以提醒孩子“再不快点就要迟到了” ， 如果孩子依然磨蹭 ， 就让他迟到一次 ， 让他感受迟到后老师的批评、学习的耽误 ， 就会认识到磨蹭给自己带来的坏处 ， 自然改变起床磨蹭等坏习惯 。
4.让孩子学会先后处理事情
在孩子还小的时候 ， 做起事情来肯定会混乱且没有条理 ， 这时候家长们会缺乏耐心 ， 认为与其让孩子做事 ， 拖拖拉拉 ， 还不如直接帮孩子做更加省时省力 。
实际上 ， 如果家长把所有事情都做了 ， 孩子的成长机会就被父母剥夺了 ， 不仅孩子的潜力被抑制 ， 孩子也会形成依赖父母、做事磨蹭的习惯 。
心理学上说的100%理论就是这个道理 ， 世界上很多事情都遵循100%理论 ， 如果我们有20%不做 ， 孩子就能完成20% ， 如果我们有80%不做 ， 孩子就能做80% 。
因此 ， 家长要教会孩子先做什么、后做什么 ， 让孩子自己动手安排自己的事情 ， 甚至还可以让孩子帮忙做家务 ， 慢慢学会规划和条理 。
授之以鱼 ， 不如授之以渔 。 在孩子做事的过程中 ， 家长可以适当指导孩子做事的顺序和条理 ， 而不是为了节省时间和精力对孩子的事情一手包办 。
5.给孩子自由支配的时间
现在的孩子大多都处于各种作业之中 ， 学校的作业完成了 ， 还有“父母的作业” ， 因此 ， 他们以“磨蹭”进行反抗 ， “为什么要我快点做作业 ， 作业做完了我也不能去玩、去看动画片 ， 还是要做作业 ， 那还不如慢慢做呢”……因此 ， 孩子的这一种“故意磨蹭”来源于家长 ， 家长不妨给孩子留下自由支配的时间 ， 让他们在规定的时间内完成作业 ， 余下的时间就让孩子做自己喜欢的事情 ， 如此一来 ， 孩子就会慢慢改变做作业磨蹭的习惯 ， 还能在自由支配的时间内满足自己的好奇心 ， 发现自己的兴趣 。
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