
讲道理实质是帮助孩子解心结, 如果没找准心结在哪, 形同于鸡同鸭讲, 浪费时间 。
有了孩子后, 我在长辈那听到最多的一句话是:“这么小的孩子, 懂什么道理, 等他再大一点自然就明白了 。 ”
【家长有必要和孩子讲道理吗】我不相信孩子小就蛮横无理, 所以女儿遇到问题, 我惯用的做法是和她讲道理 。
中秋节女儿幼儿园出了道题目, 要大人跟孩子一起做灯笼 。 爸爸的手工向来比我厉害, 晚饭后, 父女两认认真真的裁剪, 绘画加色, 很快完成了作品 。
女儿看着自己亲手制作的灯笼, 越看越舍不得, 最后嘤嘤嘤地哭起来, 嘴里念道着“我不想把灯笼拿去幼儿园 。 ”
“小朋友明天都会带灯笼去哦” 。
“明天爸爸再给你做个一模一样的 。 ”
“大家都拿了灯笼, 你不拿会很尴尬呢 。 ”
女儿似乎没听进去爸爸的话, 一直嚷嚷着不带去幼儿园 。
孩子哭的时候是听不进道理的, 所以此刻我能做的是转移她的注意力, 领着她去冲澡玩水 。
等女儿情绪稍微平复后, 我就要开始讲道理了 。
“你不想把灯笼带去幼儿园是害怕老师不还给你了对吗?”
“是的, 会被老师拿走 。 ”
“你知道老师把灯笼拿走后用来干嘛?”
“不知道 。 ”
“老师收集完小朋友的灯笼后, 她们会把灯笼一个一个挂起来, 中秋节那天, 小朋友就可以去找自己的灯笼了 。 一定很有趣 。 ”
“可是小朋友的灯笼那么多, 我怎么知道哪个是我的?”
“恩, 你说的没错, 那我们等下在灯笼上做个记号 。 ”
“好” 。
道理开始时, 女儿是带着哭腔很委屈的样子, 听完我的解释后, 她明白了灯笼的用途, 心里一下子释怀了 。
洗完澡, 我俩在灯笼上盖了个名字印章, 女儿心情大好, 把灯笼挂在了书包旁边 。
还有一次和女儿吃石榴, 发现她连籽带肉都吞了, 我告诉她籽籽太硬不能吃, 女儿却倔强地坚持要吞进肚子 。
于是, 我又开始跟她正儿八经地讲道理 。
“你知道吃进去的东西去哪了不?”
“肚子里 。 ”
“是的, 进到肚子里一个叫胃的地方 。 ”
“我们身体里有一条弯弯扭扭的滑梯, 食物就是通过这条滑梯去到胃里的, 然后胃再慢慢将食物咔哧咔哧“嚼碎” 。 嚼细之后, 胃就把东西分给了脑袋、手臂、脚丫子, 还有身体其他的部位 。 ”
女儿听到胃能嚼碎, 立马瞪大眼睛问:“肚子也有牙齿吗?”
“肚子可没有牙齿哦, 只能慢慢的蠕动磨碎呢 。 ”
说完, 我用手使劲捏了下籽籽, 然后放在嘴里用牙齿咬, 女儿觉得有趣, 有样学样跟着做 。 她咬完籽籽后说“吃不动” 。
“对啊, 牙齿都没办法嚼碎的籽籽, 胃怎么能嚼碎呢 。 所以咯, 如果你把籽籽都吞进胃里, 胃就太可怜了, 需要蠕动很久很久才能磨碎, 它会累坏的 。 ”
女儿听完后, 蒙圈地愣在那里, 我猜那会她一定在脑补胃被坏的样子 。
然后奇迹的动作发生了, 下一口石榴, 她乖乖地将籽籽吐在了盘子里 。
和孩子讲道理, 也不是次次都管用, 但多数时候女儿是愿意安静地听我讲完 。
至于讲道理失败的那几次, 大概是我讲的不够动听好玩吧 。
是的, 和小孩子讲大道理, 太生硬不够有趣, 他们是没有耐心听你讲下去的 。
带灯笼去幼儿园事件, 爸爸也在讲道理, 为什么对女儿不起作用呢?因为他讲的很表象, 而且还有点官方 。
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