数量上就不再进行强调了 , 因为到这里 , 我自己觉得再往后面讲复韵母的意义也不大 。
有时候我们真的高估了我们的孩子的智力水平 。
如果整理成规则 , 那么确实很少 。
跟a拼读的有:
ba、pa、fa、ma、da、ta、na、la、ga、ka、ha、za、sa、ca、zha、cha、sha、ra、ya、wa
跟e拼读的有:
de、te、ne、le、ge、ke、he、ze、ce、se、zhe、che、she、re、
跟o拼读的有:
bo、po、mo、fo、
跟i拼读的有:
bi、pi、mi、di、ti、ni、li、
跟u拼读的有:
bu、pu、mu、fu、du、tu、nu、lu、gu、ku、hu、zu、cu、su、zhu、chu、shu、ru
跟拼读有:
l、n、ju、qu、xu
跟ia拼读:
jia、xia、qia
跟ua拼读:
gua、kua、hua、zhua、shua
跟uo拼读:
duo、tuo、nuo、luo、guo、kuo、huo、zuo、cuo、suo、zhuo、chuo、shuo、ruo
这些仅仅只是单韵母和声母组合而成的音节 , 还有没有包含复韵母、前鼻韵母、后鼻韵母等内容 。
那么以上这些内容在一个月内能完全学会吗?
所以说 , 学拼音是一件长期的事情 ,
很多家长因为孩子在一年级没有学好拼音 ,
之后再怎么补拼音都没有太多效果 ,
主要是因为没有办法再系统的去学习这些内容 。
但是世事无绝对 , 只怕有心人 。
孩子能够在学拼音的期间不断的练习和总结 ,
比如像最后在学完声母和单韵母的内容后 , 进行分类整理再学习 ,
那么完全是可以学好这些内容的 。









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