她办了张健身卡，坚持每天去健身塑造身形;有了点积蓄后她报了瑜伽班，在呼气吸气里慢慢改变自己;她每晚还是会读书，会好好的护肤，存点钱做了一点儿小投资，把赚了的钱存在另一张卡里，打算时机成熟了带着父母去旅行;
在闲暇的时候，也会约着姐妹们出去吃饭唱歌，一个人的日子也并不孤单 。
只是她常常会梦到他，梦里他站在斑驳的树荫里，宠溺的看着她笑却不说话，她拼命的奔跑想要去触碰他，他却在她触及的一瞬间转身离开，等到泪眼朦胧辗转着醒过来，竟分不清是现实还是梦境 。
她常常会想，自己会在什么情况下遇见波浪先生，这并不大的城市，遇见一个人怎么就这么难 。 叶子小姐就在这安安稳稳的岁月里，孤身一人到了现在 。
这么长的岁月里，并不是没有碰见能牵手的人，只是因为在情窦初开的年纪碰见了想要陪伴一生的人，却在青春遗留的遗憾里爱到生命的最深处时，别人就再也走不进心里 。
叶子小姐遇见波浪先生，是在一个深秋的午后 。
她在熙熙攘攘拥挤的人群里，看着他牵着旁边女孩的手，怕她走散，他紧紧的把她护在身旁 。 女孩娇小可爱，脸上是被宠溺的幸福 。
看的出来，波浪先生现在很幸福 。
他没有注意到不远处的她，也没有听到她最后的告别，她说：其实你没能陪我走到最后，也很好 。
文末愿所有的有情人携手白头 。
以上就是小编为大家精心整理推荐的比较励志的经典美文精选3篇，希望大家能夠喜歡 。
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小学语文教师读书学习心得体会3篇
篇二:初一作文相识瞬间
小学语文教师读书学习是给学生的榜样,同时也提升了自己!下面是带来的小学语文教师读书学习心得体会，希望对大家有帮助 。
一：小学语文教师读书学习心得体会
读了李镇西老师的《做最好的老师》一书，感触很深 。 这本书是李老师25年教育教学思想和智慧的精华集粹，全方位地阐述了李老师的教育观、学生观、班级管理、思想工作、心理教育以及语文教学的理念与实践 。 李老师把他的教育思想、教育机智、教育技巧与教育情感融为一体 。 语言朴实而富有诗意，形象而充满激情 。 读着书，让人不禁为之激动、赞叹、折服!
李老师提出教育者是否拥有一颗童心，对教育至关重要 。 教师的童心意味着怀有儿童般的情感，能够自然地与学生“一同哭泣，一同欢笑”的教师无疑会被学生视为知心朋友，赢得学生的心灵 。 教师的童心意味着拥有儿童般的兴趣，教师的职业要求我们应该在任何方面都与学生有着共同的兴趣爱好，多一种与学生共同的兴趣爱好，你便多了一条通往学生心灵深处的途径，他们会不知不觉地把老师当作朋友 。 在与学生嬉笑游戏时，教师越是忘掉自己的“尊严”，学生越会对老师油然而生亲切之情——而这正是教育成功的起点 。
李老师深深打动我的一个重要原因，便是他始终如一和学生进行心与心的交流 。 “爱”是李镇西老师永恒的教育理念，他可以和孩子一起过年，一起玩雪、拼字照相，真正融入学生生活，在一次次的“师爱”理解中留下了精彩的生命瞬间 。 在没有读李老师的书之前，我曾那么地自信自己是“爱”学生的 。 读完这书我扪心自问，我爱每一位学生吗?我对学生的“爱”真的是无怨无悔吗?我暗下决心，一定要改变自己过去的教育方法 。 当学生犯错时，要努力控制自己的情绪，心平气和地了解学生犯错的原因，站在学生的角度思考问题 。 李老师让我对热爱学生的爱有了全新而深刻的理解:
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