为什么？为什么人和人的差距就这么大呢？
为父母者 ， 手笨一点、脚笨一点、脑笨一点 。 与此相应的 ， 孩子的手就会多勤一点、脚会多勤一点 ， 脑会多勤一点——世间一切细事难事 ， 无不怕“勤” 。
和孩子一起过马路 ， 看见有人撞红灯 ， 可以就此发散开去 ， 展开一场能撞出无数智慧火花的大讨论：撞了红灯会怎样？不撞红灯会怎样？红绿灯给行人和车辆添了麻烦么？给交通秩序添了麻烦么？可以和孩子一边扯这些闲话 ， 一边在路口多停一会儿、多观察一会 。 孩子会自然而然地发现：有些人以为没人看见就肆无忌惮撞红灯 ， 有些人即便没人在场也总是老老实实等绿灯 。 撞红灯的有可能是些什么人？很遵守交通规则的又会是些什么人？红灯绿灯除了是交通信号灯之外 ， 还有可能是什么人？是规则？是法律？是信仰？是人们的敬畏之心？是人心与人性善恶之分的界碑……诸如此类 ， 无数个生活中的细碎小事 ， 都可以是一场精彩的辩论赛 ， 是孩子智慧火花耀眼绽放的盛宴 。 这样的盛宴中 ， 家长只需要抛出问题就可以 ， 然后暗暗在意但绝不能明着使力 ， 只在关键时刻很到位地提出问题 ， 反正咱“脑子笨一点”嘛 ， 想不出答案很正常喽 。 咱想不出来 ， 他就有人要想方设法的给想出来 。
你弱我就强
父母那样努力教 ， 可孩子为什么还是不主动不担当？假传万卷书 ， 真传一句话 。 答案不过是：父母太能了！
“物有本来 ， 事有终始 。 知所先后 ， 则近道矣 。 ”人与人之间这么大差距的“这个道” ， 到底是什么？不过就是：父母包办不包办 。 孩子和家长之间 ， 也是需要一个人际关系平衡的 ， 家长太聪明 ， 孩子就笨了；家长太强了 ， 孩子就弱了 。 反之 ， 亦然 。 家长手笨点 ， 他就手勤点；家长脚笨点 ， 他就脚勤点；家长脑笨点 ， 他就脑勤点 。
1、当孩子能够感受到父母的“笨” ， 他就会迫切地想让自己“聪明” 。
2、当孩子发现父母面对新事物明明特别想探索 ， 却每回都因为“笨”而失败 ， 孩子就会对“打败”父母的这事越来越生出新兴趣；
3、当父母遇事总要“想一想” ， 想出来的法子每次都“输给”孩子 ， 孩子就会越来越热衷于想出更多、更妙的法子 。
【孩子为什么不主动不担当？】于是 ， “自主能动人格”的孩子 ， 懂感恩、知精进的孩子 ， 能将来自于生活常识中的感性经验在大脑中快速深加工、转化为系统化理性化知识体系以及解决问题能力的孩子 ， 养成了 。
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