这件事情在网上引发了极大的热议,首先是对于大学生勤工俭学,对中小学甚至高中生进行1对1辅导这件事,不少人提出了不同的看法 。
有些大学生虽然学习成绩好,也考上了不错的大学 。但他们自己有适合自己的一套学习方法,这种学习方法不一定适合别人 。而且给学生补课也需要有一个综合的知识框架和较强的逻辑思维,不能只是单纯地给他讲解题的方法 。
可能通过讲授一些解题方式,学生的成绩确实短时间内提升了,但学生没有形成整体的知识脉络,换成别的题他可能又不会了,所以成绩提升只是一个短时现象 。
这位学生家长也承认孩子的成绩有提升,但是只提升了10分,她觉得孩子成绩提升得不明显,而且只有期中考试的时候,成绩有进步,之后再辅导孩子的成绩不仅没有进步,反而还退步了,这样的情况家长接受不了也很正常 。

不少人觉得,家长的想法并没有问题,我花钱就是请老师来给孩子提升成绩的,短时间内有提升,家长当然开心,可他们要的并不是这样的结果,他们要的是孩子成绩真正的提升 。
还有一类人的看法是,要么就是小宋没有用心,要么就是水平有限,有些大学生教孩子就是糊弄 。
之前看过这样一条帖子,家长给孩子找了一位大学生做补课老师,以为她能认真地教孩子,结果后来听孩子说,上课的时候她就只顾写自己的作业,让孩子有什么不会的问她,等孩子遇到不会的题找他时,她又说让孩子动一下 。
他听说这件事之后就找了这名大学生,告诉她:我请你是花钱买时间,这个时间就是以孩子学习为主的,不是花了钱让你来在我家吹着空调、占着书房、占着孩子的学习桌,写自己作业的 。
这条帖子还引起了不少人的回复,有人说请大学生来给孩子补习功课,就是家长在花钱买安慰 。
不过对于这种说法个人是不太认同的,有些大学生其实也是非常认真负责的,而且也有教学的能力,不然很多培训机构的名师都是哪里来的呢?
当然,对于家长克扣大学生工资的事情很多人也是看不惯的,既然当初已经约定好按课时收费,没有约定学习成绩一定要达到什么水平,家长就不应该找各种理由克扣人家的工资 。
如果对于孩子的成绩有期待、有要求,在当时协定的时候就应该直接说清楚,别等成绩出来之后,别人的教学工作结束之后,再说这样的话 。
从孩子的学习成绩来看,期中考试时,他的数学成绩提升到了70分,有了明显的进步,可见孩子的底子是怎样的?想让这样的学生在成绩上有飞跃式的进步,无疑有点儿幻想了 。
因为小宋和学生家长在这件事情上存在着巨大的分歧,所以调解当场并没有达成一致 。

律师介绍,根据现行的法律规定,小宋和家长的微信聊天记录已经约定了家教的时间费用,双方就已经形成了劳务关系,小宋也按照约定提供了劳务,家长应该支付相应的劳务费,如果家长继续拒绝,小宋可以通过法律途径解决 。
通过这件事受到的启发
首先想对各位家长说几句,在“一考定终身”的大背景之下,学生和家长确实都格外关注成绩这件事 。但,学生的成绩跟不上,不是只通过补课就能提高的,与他们自己对待学习的态度也有很大关系,他们自己不想学、不愿学,即便你花再多钱,请再好的家教也于事无补 。
第二,想给做家教的大学生提个醒,做家教也要具有一定的风险意识,家长花大价钱请你来给孩子做辅导,目的只有一个,就是提升他的成绩 。在做家教之前,一定要先看看自己有没有这样的能力来帮助学生提高他的成绩 。
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