第一种， 是用一个刺激另一个 。
比如妹妹不好好吃饭， 于是说， 你看， 哥哥吃得多好 。
比如弟弟不好好学习， 于是说， 你看， 姐姐读书多么认真 。
父母以为， 这种激将法， 会帮助孩子更好地朝着一个积极的方向努力， 却不知， 只人为地把兄弟姐妹中的一个， 变成了另外一个假想敌 。
通过比较， 以为用一个去刺激另外一个， 会让两个孩子一起进步 。 其实不然， 只会破坏两个孩子的关系 。
不仅如此， 大人的过多评判就是种限定 。
孩子的性格差别很大， 兴趣爱好也不同 。 父母的比较和评价会变成一个约束， 每个孩子都需要为此做出牺牲 。
第二种， 是错误惩罚 。
多子女家庭的父母一定有这样的体会， 当你发现家里一团乱， 企图要去找出罪魁祸首之时， 往往每个孩子都会找急忙慌地推卸责任 。
而当孩子们发生直接冲突， 你上前去想分出谁对谁错， 谁好谁坏， 并妄图是好好惩罚一下那个“作恶者”， 一定会让冲突中的双方都开始努力为自己辩解， 甚至不惜攻击对方， 再或者彼此揭老底， 相互告状 。
孩子们在一起出现问题、有了矛盾， 你其实很难分清对错 。 所有参与的孩子都有份 。 他们的行为是相辅相成的 。
可能恰恰是那个“好孩子”， 刺激了“坏孩子”变得更加有攻击性， 还反过来去到父母面前表现得可怜兮兮 。
总之， 上述两种做法都有一个共同的后果， 那就是让竞争资源， 变得愈发匮乏， 让孩子们的关系， 变得进一步紧张 。
解决办法是什么？我先讲个真实发生的故事 。
一个妈妈有三个孩子， 其中老大和老二都很乖巧， 唯独老小特别调皮， 各种捣乱， 搞破坏 。 妈妈非常困恼， 不得不求助心理咨询师 。 然后她得到一条建议：对三个孩子一视同仁 。
怎么个一视同仁呢？比如妈妈回到家， 发现墙壁被涂得乱七八糟， 地板洒得到处是颜料 。 不用猜她都知道， 又是老小干的 。 搁以往， 她会揪住小家伙又是一通责罚 。 然而这次， 她听从了咨询师的建议：让三个孩子一起为老三的坏行为负责， 让他们一起把家里清理干净 。
仅仅一个月后， 效果就有了， 老三再也不刻意制造烂摊子了 。
发生了什么？对老三而言， 他发现， 自己的坏行为再不能向以往一样吸引到妈妈的特别关注， 所以行为本身就失去了意义 。 不仅如此， 他的行为还同时让老大、老二得到了妈妈的关注， 这可不是他的本意 。
对老大和老二来说呢？他们会意识到， 以后最好不要再偷偷摸摸地故意刺激老三， 怂恿他干那些荒唐事了 。 他们是一体的， 相互之间负有责任 。 遇到事了， 谁也跑不了 。 所以， 不如学着互相照顾， 而不是彼此拆台 。
这个方法实施起来也很简单 。 不用去做针对性的惩罚， 更不要试图在孩子们中间分出个高低、好坏， 只是把他们放在一条船上， 就能得到意想不到的效果 。
吴尊这方面就做得很好 。
记得《爸爸去哪儿》有一段在车上， 父子三个人有一段互动很有意思 。
弟弟说：姐姐说我很顽皮 。
吴尊问：你觉得自己顽皮吗？
弟弟说：不 。
姐姐加入：弟弟很顽皮 。
吴尊笑着说：你们俩都顽皮， 因为爸爸也很顽皮 。
这里头没有任何的评判， 没有要分出个谁好谁坏， 相反， 他把自己也放到跟孩子一条船上， 最后父子三人笑闹成一团 。
多子女家庭中， 孩子们的关系背后， 藏着父母的智慧 。
将孩子们看做一个整体， 就能规避没必要的竞争， 以及竞争产生的负面影响 。
推荐阅读
- 蒜薹炒肉丝正宗家庭做法 蒜薹炒肉怎么炒好吃
- 过期芦荟胶家庭妙用
- 卫生间装修不能马虎
- 意外情况发 家庭急救的禁忌及急救方法
- 药品的不良反应 家庭用药避免不良反应的注意事项
- 学习是苦还是乐？如何营造良好家庭学习氛围
- ?两个孩子之间矛盾大怎么办 如何给两个孩子好的家庭教育
- 看睿智女人如何经营婚姻家庭 自己的家庭
- 宝宝巴士原创3D动画 家庭早教 汉字认知-奇奇的背包
- 家庭教育问题有哪些