兴趣，我会想到一万小时理论，任何一个人在某一领域花费的有效时间超过1w小时，他就会成为这个领域的行家 。而支撑这一万小时的，一定是兴趣；
坚持，罗素说任何伟大的事物的产生，必经无数次枯燥的重复 。所以马克思的晚年几乎全部花费在了图书馆里，康德终其一生也没有离开过他生活的小镇 。很多伟大的哲学家之所以伟大，不在于他们比同时代的人有着更为丰富的人生经历，而在于他们更勤奋，更喜欢开展在普通人眼中无论如何难以坚持且没有意义的一遍又一遍枯燥的冥想 。
其实对于每个人来说，成为清华北大的学生，一生真的有四次机会 。且一次比一次简单 。
第一次机会：高考 。难度是最大的 。可谓千军万马挤独木桥 。要求你具有超强的能力 。所谓銮铃响处，马到中军 。于千军万马中取上将首级如同探囊取物一般 。大部分人会倒在这条路上，只有少数天资极高又懂得努力的人才走得通这条路 。不过别着急，我们的人生还有三次机会 。
第二次机会：考研和考博 。考研和考博进入清华、北大的难度要显著的小于高考这条路 。且在这条路上，天资显得不那么重要了，重要的是坚持和努力 。能否成功取决于：你进入清华、北大的意愿有多强？你愿意为之付出多大的努力？你能否从大一、大二开始就能够尽早树立一个专业目标并作提前准备？你能否在同学打dota、撸啊撸、谈恋爱的时候天天泡图书馆自习室？你搜集考试信息的能力有多强？你能否把参考书目读十遍以上？你能否经常跑去清华北大去蹭出题老师的课并与之建立联系？
考研和考博拼的不是智商，而是情商 。你有多努力，你做的准备有多周详，你能考上的可能性就有多大 。所以经常会有很多二本、三本的学生通过几年的不懈努力拿到清华北大的录取通知书的，实现了自己人生层次的飞跃 。秘诀无他，唯有坚持和努力 。一次考不上考两次，两次考不上考三次，最后考得清华北大的老师都感动了，于是就给了他一个读书的机会 。
第三次机会：在职进入清华北大学习，比如双证MBA、MPA 。不过很多同学对这种方式嗤之以鼻，认为在职学历、学位的含金量是不如全日制的本科生和硕士生的 。那么我想先问一个问题，我们进入清华北大学习的目的是什么？难道不是为了学习知识吗？难道是为了混一个学历吗？如果是混学历，无论是全日制还是在职这两条路，都很难走通，一是如果报着混的心态，是不可能在复习过程中投入那么多的精力的；二是现在中国大学教育正在逐渐从严入宽出的理念逐渐转变为宽入严出，北大清华这种名校要求更高，是严入严出，混是无法毕业的，无论是全日制还是在职 。
如果你浪费了前三次机会，你仍然有第四次机会弥补遗憾 。去清华北大蹭课，去听大师的讲座，去在学习态度上向两所高校致敬，去在学习境界上和大师去接近，去感受未名湖的清晨和水木清华的余辉 。
如果我们最终的目的是学习知识，那么学习的形式还重要吗？
大学的知识，大学的思想，同样也是去之无尽，用之不竭的，它的大门对每一个渴求真知的人敞开 。
但是有人问？真的只要努力就可以了吗？
问题很简单，这是知乎上最有意义的回答之一
答主本科考的是985学校，考研考上的北大（这就是第二种上清华北大方法） 。
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我小时候虚荣心特强，凡事都要争第一，所以在学习上毫不示弱 。中国的教育水平与经齐发达程度成正比，整个小镇的经济条件太落后，大部分同龄人的父母都是农民，教育水平实在不高，父亲初中肄业，没啥知识，只有一身力气，母亲是高中肄业，但在农村已经是高材生，学龄前已经教会了我很多东西，这让我在上学后一直名列前茅，幼儿园的时候已经学完了小学低年级的课程，小学低年级时已经学完了高年级的课程，直到初中，母亲的水平也到头了，不能指导我了，我的领先优势也只能靠自己了 。小学和初中都在小镇上，我的竞争对手也只有十里八村的同龄人，在同等学校教育水平下，我当时真是虐了他们，年级第一已经拿到手软,考试前想的是比第二名要多几分的问题，学校也发了各种奖状，刚开始母亲还高兴的贴在墙上，后来太多了，她发现都是一样的，也懒的贴了 。虽然我在小镇上一骑绝尘，但现在回忆起来有一个现象还是值得注意的，除了我之外，排名靠前的几个同学的父母都是教师，教师在农村是相当体面的职业, 有固定工资，收入上完爆修理地球的农民，无论在生活条件，还是在教育上，都要优胜一筹，想想当时的自己，真是好险，也算是给寒门挣了些面子 。
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