那么隐式记忆呢？隐式记忆位于小脑 。 它对新生儿十分重要 ， 可以帮助他们将温暖和安全感与母亲的声音联系起来 ， 并本能地知道如何吸取营养 。 虽然证实了这种早期存在 ， 但研究表明随着年龄的增长 ， 隐式记忆几乎没有发生任何发育变化 。 甚至 ， 在很多成年人的失忆症病例中 ， 哪怕脑部受到创伤 ， 但诸如骑自行车和弹钢琴等隐式技能往往不会被遗忘 。
现在我们知道婴儿具有很强的隐式记忆 ， 同时他们也有能力编码显示记忆 ， 这表明童年失忆症或许源于错误的显示记忆检索 。 除非我们特地去思索过去的一件事 ， 否则对各个年龄层而言 ， 回忆起一段往事都需要一些提示 。
记忆中的语言和自我意识
我们的意识或许屏蔽了我们最早的记忆 ， 因为那时候我们还没有语言能力 。 2004年的一项研究追踪了27个月大和39个月大的男女婴儿的言语发展过程 ， 并用此来衡量他们回忆过去的能力 。 研究人员发现 ， 如果事情发生时 ， 孩子还不知道怎么用言语来描述这件事 ， 那么等到后来他们学会了适当的言语之后 ， 他们依旧无法描述这件事 。
用言语描述我们对事情的个人记忆有助于形成我们的自传记忆 。 这些类型的记忆可以帮助我们定义自我意识以及与周围人的关系 。 与此密切相关的是认识自我的能力 。 有些研究人员指出 ， 婴儿要到16个月或24个月时才能发展出自我认识能力和形成个人认同 。
【一个人能记得自己出生吗】此外 ， 当我们开始在脉络中组织记忆时 ， 我们会形成对自己过去的认识 。 许多学龄前儿童可以按顺序解释一件事的不同部分 ， 例如去马戏团时发生了什么 。 但他们要一直到五岁的时候才会有时间的概念 ， 知道什么是过去 ， 才能够按照心理时间线记住马戏团之旅 。
家长在发展孩子的自传记忆中也会起到关键作用 。 研究表明 ， 父母跟孩子口头分享回忆的方式 ， 会影响这些孩子日后重提旧事的叙事风格 。 换句话说 ， 如果父母详细地跟孩子讲述过去的事情 ， 比如生日聚会或参观动物园等 ， 那么这些孩子更有可能用生动的言语讲述自己的回忆 。 有趣的是 ， 自传式记忆也具有文化的成分 。 西方人的个人记忆更侧重他们自己 ， 而东方人则更倾向于从团体脉络中回忆自己 。
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