(6)描述法
小的时候我们都学过看图说话 ， 描述法就类似于这种看图说话 ， 只是我们要看的不仅仅是书本上的图 ， 还有生活中的一些景、事、物、人 ， 而且要求也比看图说话高一些 。简单地说 ， 描述法也就是把你看到的景、事、物、人用描述性的语言表达出来 。
(7)角色扮演法
角色一词 ， 我们也是从戏剧、电影中借用来的 。是指演员扮演的戏剧或电影中的人物 。我们这里的角色 ， 与戏剧、电影中讲的角色 ， 有着相同的意义 。
角色扮演法 ， 就是要我们学演员那样去演戏 ， 去扮演作品中出现的不同的人物 ， 当然这个扮演主要是在语言上的扮演 。
其方法是：
①选一篇有情节、有人物的小说、戏剧为材料 。
②对选定的材料进行分析 ， 特别要分析人物的语言特点 。
③根据作品中人物的多少 ， 找同学 ， 分别扮演不同的人物角色 。比比看 ， 谁最能准确地扮演自己的角色 。
④也可一个人扮演多种角色 ， 以此培养自己的语言适应力 。
这种训练的目的 ， 在于培养人的语言的适应性、个性 ， 以及适当的表情、动作 。
(8)讲故事法
同学们或许都听过故事 ， 但是不是都讲过故事呢?讲故事看起来很容易 ， 要真讲起来就不那么容易了 ， 常言说：“看花容易 ， 绣花难”呀!听别人讲故事绘声绘色 ， 很吸引人 ， 有些朋友听起故事来甚至都可以忘了吃饭、睡觉 ， 可是自己一讲起来 ， 仿佛就不是那么回事了 ， 干干巴巴 ， 毫无吸引力 。因此 ， 讲故事也是一种才能 ， 并不是人人都可以把故事讲好的 。学习讲故事是练口才的一种好方法 。
私信小编“口才”参加浙江大学王堃阳《神奇魔法口才公众演说特训》让您彻底告别不敢讲 ， 不能讲 ， 不会讲的现状；一切的担心、恐惧、……都能自信面对……
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