2）鼓励 。孩子没有大人那么见多识广，情感脆弱，自尊心强，听不得批评话 。要用表扬的方法，让孩子知道什么是对的，积极去做，扬长避短 。
3）沉默 。对于孩子提出的无理要求，只是不给予满足，并不动情绪说教让孩子自己消化 。对于一些没有危险性的不当要求，可以限制答应 。
4）孤立 。群体效应也可引起孩子的关注 。对于孩子的无理要求，在场的大人都要表态，不能有人出面护孩子，否则，会让孩子误会他也有对的一面而坚持 。
【东子】：常年做机关工作，八年前至今自发组织几百人健身 。在军事、职场、社会方面积累了相当的理论和经验，本人爱好心理学的理论实践 。欢迎关注 。
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