DeepSeek爆火后，再“鸡娃”必然会被淘汰，清华教授给了一个方向_deepseek|美的|人工智能

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近日，国产人工智能大语言模型DeepSeek的发布，震惊全球AI圈，也让国人再一次了解到AI功能的强大。
很多人坦言，自己在工作、生活中体会到AI带来的便利。
让我没想到的是，上小学的女儿居然也和AI智能体“交上了朋友” 。
自从放寒假，女儿总想宅在家里。让她去姥姥家住几天，她找借口不去。同学邀请她去游乐场玩，她也是几番推辞。
我纳闷她在家忙什么。直到一天晚上，发现她兴致勃勃拿着手机说话。
本以为，女儿不出门，但能和同学保持联系，也是好事。走近一看，发现她是在和AI智能体语音聊天。
我问她：这有什么意思呢，多和真实的朋友相处，好过和机器对话啊。
女儿兴致勃勃地向我科普：
“AI能解答我所有的问题，像个百科全书。更有趣的是，和它聊得越多，它越了解我。
【DeepSeek爆火后，再“鸡娃”必然会被淘汰，清华教授给了一个方向】它知道我爱吃甜品，给我推荐全市评分最高的店；
我们能聊我聊任何我喜欢的明星，我们一起交流、八卦；
每次我心情不好，仅仅聊几句话它就会发现，然后暖心的安慰我......”
我不禁感叹， AI已经“渗透”到每一个人身边，让我们的生活发生天翻覆地的变化。看来，是时候转变我的观念了。
360创始人周鸿祎曾说：未来，孩子能否善用AI ，是决定一个人生活和生存质量的重要因素。
AI时代的到来势不可挡，引导孩子拥抱AI ，处理好自己与AI的关系，体现了父母的智慧，也决定了孩子的未来。

利用AI杠杆
助力孩子加速成长
先问大家一个问题， 9岁的孩子出版一本七、八万字的书，你觉得有可能吗？
或许你和我一样，觉得可能性很小。毕竟， 9岁的孩子即便写出文章，也免不了语病，甚至逻辑混乱。
但这件事却真实发生了，编辑指出这本书的语言生动有趣，表达水准甚至超过一些成年作者的水平。
作者是北京市第二实验小学的三年级学生许萌萌，他并非语言天才，但擅长用AI ，这本书中的文字和图片大多出自于AI之手。

萌萌对火星和密室逃脱有浓厚兴趣，一个灵感便让他产生了写一本科幻小说的想法。
他开始针对性地向AI学习，比如：
如何才能在火星上生存？确定了氧气、水、食物和能源等关键问题；
他把自己想象的科技馆的外观、火星地貌的想法告诉AI ，让它帮助自己准确、科学地表达；
借助AI强大的计算能力，他写出书中的栖息舱的火星经纬度、找到飞船的时间等专业性问题，提高内容的科学性和合理性。
有了详实的理论支撑，再加上有趣的故事情节，这本书得已成功出版。
如果说通过传统的知识获取途径，孩子可以获得几个点的知识拓展，那么通过AI ，孩子可以扩充到无数个面的范围，让孩子快速掌握整个知识体系。
曾看过一句话， AI真正能帮助我们解决的核心问题，是效率问题。
比如：
AI可以运用经典的艾宾浩斯曲线，帮助孩子设定复习周期、复习内容，做出精准的复习规划；
AI能根据孩子过去的表现，识别出孩子的强项和弱项，建立专属的大数据模型。在数据库中，哪些知识漏洞需要补，哪种方面的练习需要强化，一目了然。
AI不仅可以提高孩子的学习效率，还能提高父母的辅导效率，极大缓解父母的“恐辅症” 。
国外一位父亲想“考考”AI的辅导能力，他向AI提出自己的诉求：希望你辅导孩子解决这个数学问题，不要给他答案，你要推动他走向正确的方向，确保他自己真正理解。
AI接收到指令后通过提问，让孩子明白题目内容，当孩子答不出或答错时，引导孩子如何思考，答对后即时给孩子夸奖，一步步规范孩子的解题思路，最终得出答案。
在整个过程中， AI不急不躁、循序渐进帮助孩子疏通解题思路和方法，最重要的是，它给孩子提供了丰富的情绪价值，让孩子对解题充满信心。
不得不感叹， AI的出现，让“孩子”与“一辅导作业就抓狂的父母”的和解，成为可能。
作为父母，我们学会与AI共生，懂得与AI协作，才能给予孩子更多引导，帮助孩子加速成长。

借助AI读心术
为孩子的内在注入力量
除了这些显而易见的“功劳” ， AI还能在我们看不见的地方帮助孩子。
同事就和我分享了她的经历。
女儿目前就读高二，原本成绩很好，可是期末考试却不尽人意。
作为母亲，想着孩子马上高三了，提出陪女儿学习，女儿拒绝她参与；想给女儿赠加几节培优课，女儿极力抗拒。
她觉得女儿变了，不再爱学习了，把积压已久的怒气一股脑发泄给女儿，甚至动手推了她。
就此，两个人闹掰了。
冷静下来后，同事后悔自己太冲动，主动找女儿道歉，给女儿变着花样做早餐、买小礼物、写道歉信……
只是，无论哪种做法，都没得到女儿的回应。
直到昨天晚上，女儿主动找她谈话。坦言自己当时在用制定好的方法学习，本想着期末可以逆袭，没想到还是失败了。
她本就低落，听到妈妈的责骂后更加崩溃，自己心里的苦无处诉说，难受极了。
而如今能够走出阴霾，多亏了AI智能体。
在不和妈妈交流的日子里，她把打不开的心结说给AI听， AI回馈了满满的肯定和安慰，让她渐渐生出自信。
AI还帮他分析妈妈的做法，让她看清事情发展的脉络，明白各自的立场和行为原因。
更重要的是， AI教给她解决问题的方法，无论是在学习上，还是在处理和妈妈的关系上，让她心理和行动上都更有力量。
同事听后感慨万千，没想到这场风波的幕后功臣居然是人工智能。
其实每个父母都是孩子最亲的人，但有时却因为身在其中，让这份亲子关系中夹杂了太多的期待和苛求，而无法给孩子理性又本真的爱。
而AI作为“旁观者” ，既能清醒地分析，又能温暖地抚慰，其作用堪比“心理医生” 。
专注于人工智能服务研发公司西湖心辰就利用了这一点，推出了国内第一个用于辅助心理咨询的 AI 机器人“小天” ，取得了显著的咨询效果。
该公司创始人蓝振忠博士指出，心理积压的问题多了，人就容易生病。如果AI能在早期提供心理支持，或许很多悲剧能得以避免。
放眼望去，这一技术已经逐步走入现实。
AI大模型背后往往有着庞大的临床专业数据库，和数百位位精神科医生的咨询经验。
AI心理助手深受孩子喜爱，无论是梦境解析还是与父母的争执，还是喜爱的音乐，他们都乐于和AI分享，找到共鸣。
AI24小时在线服务为孩子们提供了一个安全、匿名的倾诉空间。
AI通过持续观察和智能处理，帮助孩子深入剖析情绪背后的原因，从而更好地梳理和反思整个事件。
心灵成长也在悄然间发生。
在父母之外， AI为孩子增加一扇沟通的窗口，让孩子多一份力量源泉。

AI时代
如何提高孩子的竞争力
然而，根据最新调查，几乎在所有的能力测试中， AI智能体都超越了人类。
更有机构预测， 2030至2060年间，将有50%的现有职业被AI取代，与之前的估计相比，加速了大约十年。
不夸张地说，未来人工智能一定会大量取代人工。
那么，作为孩子，要培养哪些能力，保持哪些竞争优势，才能更好地在将来立足？
清华大学社会科学学院院长彭凯平教授指出，人类至少有9种能力是人工智能机器取代不了的——同理心、道德意识、智慧、自控力、美感、幸福感、意义感、形象思维、共鸣和召唤。
而这9种能力都源于人类与生俱来的三种竞争优势：审美力、创造力和同理心。
在这个全新的时代，父母传统的培养模式也要做出转变，接下来的日子里，要侧重培养孩子这三种能力。
1. 审美力
美学家蒋勋曾说过一段话，一个人审美水平的高低，决定了他的竞争力水平。因为审美不仅代表整体思维，也代表着细节思维。
给孩子最好的礼物，就是培养他的审美力。
审美力看似高于生活，却始终源于生活。
可以试试从下面三种方法开始，在家庭生活中来提升孩子的审美力。

营造美的氛围。

家庭是孩子第一个接触到的审美空间，家中一束鲜花的装点、一幅字画的加持、一个读书角的设置，都会让孩子感受到细微的美丽。
父母还可以让孩子参与其中，让孩子体会布置和设计空间的乐趣。

鉴赏美的事物。

父母可以带孩子到美术馆看展，到博物馆打卡，欣赏经典歌舞戏剧。
还可以为孩子挑选好的纪录片，让孩子在家欣赏自然界美景，体会人类文化的绚丽和多样性，打开眼界，提高孩子的审美层次。

篆刻美的记忆。

孩子在感受到美的时候，会自然而然的表达出来。有时会画在画中、有时会在故事里讲述、还有时会融入到手工作品。
父母可以为孩子保存下来，让孩子能够看到自己探索美的历程和进步，创造出更多更好的作品。

2. 同理心
哈佛大学心理学家斯蒂芬·平克在《人性中的善良天使》一书中说，人类独一无二的能力中，最重要的就是同理心。
同理心可以帮助孩子更好地关心别人的情感，体会他人感受。
这是未来孩子感情沟通、彼此合作的基础，也是人工智能不可能具备的能力。
中国蒙氏父母教育创始人吴晓玲指出，在培养孩子的同理心时，父母要抓住这四个关键期：
0-2岁，孩子还没有自我意识，分不清你我他，但却可以吸收外在的信息。
父母可以多和孩子谈感受，比如，宝宝是不是想和妈妈一起玩呀？妈妈刚才是担心你。让孩子熟悉这种表达方式。
2-3岁，孩子开始萌发自我意识，他可能会在吃东西时说：“妈妈你想吃吗？”在你拎很多东西出门时说：“我来帮你拿一个。 ”
这时父母如果一味的拒绝，会让孩子刚萌发的同理心受挫，甚至误解这种行为是不对的。父母可以适当接受孩子的好意，并鼓励孩子多表达。
3-6岁，孩子会把人和人的关系进行类比，这个时期是孩子换位思考的黄金培养期。
我们可以用这个句式引导孩子思考：如果你对他怎么样，他会怎么样？比如，如果妈妈抢走了你的玩具，你高兴吗？
6-12岁，孩子开始有推理的能力，父母可以启发他沿着事态的线索去推理他人感受。
比如，你觉得你这样对小朋友的话，他会怎么想？让孩子更深切的了解该如何处理自己和他人之间的关系。

3. 创造力
英国数学家托马斯·贝叶斯说， AI只是规则的执行者，人类才是规则的创造者。
在AI时代，孩子的创造力尤为珍贵。那么如何提高孩子的创造力呢？
华大基因CEO尹烨总结，自己的创造力要归功于于父母对他的教育方法，就是鼓励和允许犯错。
他回忆，自己从小是被夸大的，父母不会泛泛的夸他很棒，而是夸他做得好的事。让他这是一件可以量化的事情，通过积累和改进，可以把更多的事情做好。
这会形成正向循环，他越对自己有信心，内心越是充满安全感，在探索外面的世界时，也会更加敢于放手去做。
而提到创新，尹烨表示，大概率情况下是失败多于成功的，所以父母允许孩子犯错，尤为重要。
当孩子在很小的时候就认为，我做不好事情、失败会有可怕的后果，这会在孩子的神经网络中留下不好的印记。
长大后更容易困在舒适区，害怕失败，不敢去突破。

看过这样一句话：
“人类作为智能动物，与普通动物和智能机器的根本的不同之一，是我们不光能回顾过去，还能展望未来。 ”
我们也要培养面向未来的孩子。
拥有审美力，具有对美的认知和对更好生活的渴望，就能憧憬美好的未来；
拥有同理心，了解别人的需求、体察别人的痛苦，就能怀揣大爱去谋略未来；
而丰富的创造力，犹如在孩子和目标实现之间插上翅膀，让孩子得以绽放光彩。
具备这三种能力， AI对于孩子来说便是“如虎添翼”的存在，在AI时代，孩子也能获得满满的幸福感和丰富多彩的人生体验。