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宝宝机智up的小秘诀，1~18个月精细动作训练大法( 二 )

小知识


玩具倒手：玩玩具时有意识地连续向一只手递玩具或食物 ， 大人示范将手中的东西从一只手传到另一只手 。 反复练习 ， 宝宝get“玩具倒手” 。
7~个月
◆7个月
抓握积木：把宝宝熟悉的积木块放在面前 ， 训练用拇指和其他指配合抓起小积木 。
对击玩具：训练宝宝双手玩玩具 ， 并能够对击 。 例如让宝宝手中拿一只带柄的塑料玩具 ， 对击另一只手中拿的积木 ， 敲击出声时 ， 家长鼓掌奖励 。
选择各种质地的玩具 ， 让孩子对击各种声音 ， 促进手-眼-耳-脑感知觉能力的发展 。
◆8个月
捏取：如小糖豆、大米花等 ， 开始用拇指、食指扒取 ， 以后逐渐发展至用拇指和食指相对捏起 ， 每日可训练数次 。
至少一个大人陪同 ， 以免孩子将小物品塞进口、鼻呛噎而发生危险 ， 离开时要将小物品收拾好 。
使用拇指、食指捏到小物品 ， 这是人类才具有的高难度动作 ， 标志着大脑的发展水平 。
食指的技巧：用食指深入洞内钩取小物品 ， 如果棉被或睡袋有破缝 ， 宝宝就会钩出棉花塞入嘴里 。
用指拨玩具可以让宝宝的食指发挥最大的功能 ， 可用食指拨转盘、拨球滚动左右、按键等 。
◆9个月
放玩具：玩多种玩具 ， 训练他有意识地将手中玩具或其他物品放在指定地方 ， 家长可给予示范 ， 让其模仿；
并反复地用语言示意他“把××放下 ， 放在××上” ， 由握紧到放手使手的动作受意志控制 ， 手-眼-脑协调又进了一步 。
分类放玩具：能有意识将手中的物品放下的基础上 ， 玩一些大小不同的玩具 ， 并教宝宝将小物体投入到大容器中 ， 如将积木放入盒子内 ， 反复练习 。
推动滚筒：圆柱体的滚筒(饮料瓶代替)放在地上 ， 让孩子用两只手推动它向前滚动 ， 熟练后再用一只手推动 ， 并把它滚到指定地点 。
◆10个月
“放进去 ， 拿出来”：放下、投入的基础上 ， 你把宝宝的玩具一件一件地放进“百宝箱”里 ， 边做边说 。 然后再一件件地拿出来 ， 让他模仿 。 这时你要指定他从一大堆玩具中挑出一个(如把小猫拿出来) ， 不仅促进协调发展 ， 还能增强认知能力 。
打开套杯盖：将盖好的塑料茶杯放在孩子面前 ， 向他示范打开盖 ， 再合上盖的动作 ， 然后让他练习只用大拇指与食指将杯盖掀起 ， 再盖上 ， 反复练习 。
用塑料套杯或套碗 ， 让宝宝模仿大人一个一个套 ， 以促进宝宝的空间知觉的发展 。
◆11个月
乱涂乱画：可给宝宝笔和纸 ， 笔以彩色蜡笔为宜 ， 先训练扶着他的手学握笔 ， 再在鱼眼睛处点上小点 。
将书打开又合上：听过用书讲故事的孩子 ， 懂得将书打开又再合上 。 未听过用书讲故事的孩子 ， 不懂得翻开书页 ， 只会双手拿书调来调去 ， 不会掀开 。
◆个月
翻书：拿专供婴儿阅读的大开本彩图、薄而耐用的书 ， 边讲边帮助他自己翻着看 ， 最后让他自己独立翻书 。
观察孩子是否顺着看 ， 从头开始 ， 每次翻一页还是几页 。 孩子开始时可能不分倒顺和次序 ， 要通过认识简单图形逐渐加以纠正 。
手的动作：继续和小儿玩多种玩具 ， 加强手的动作练习 ， 如用积木接火车 ， 搭高楼 ， 可达2～5个 。
自己用瓶喝水 ， 用勺吃饭 ， 和同伴相互滚球或扔球玩 ， 打开盒盖或瓶盖从中取东西等 。

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