老师那张图画纸仔细的看了一番 ， 然后把图画纸推到瓦士缇面前 ， 请她在上面签名 。
后来 ， 瓦士缇在进美术教室的时候 ， 惊讶的发现 ， 她在白纸上狠狠一戳的这个点 ， 居然被老师用画框装帧起来 ， 挂在办公桌上方 。 瓦士缇开始觉得 ， 自己还能画出比这更好的点的画作 。
如果我可以画一个点 ， 那么 ， 我也可以画很多个点 。
如果我可以画小小的点 ， 那么 ， 我也可以画大个儿的点 。
如果我可以画一种颜色的点 ， 那么 ， 我也可以画很多不同颜色的点 。
她开始不断地尝试 ， 画各种各样的点 。 她开始越来越自信 ， 创作不同灵感的画作 。
她画的各种点的画稿 ， 甚至成为了学校里面独特的风景线 。
瓦士缇成功了 ， 从一个不知怎样画画 ， 甚至愤怒到不愿意画画的孩子 ， 变成了一个有自己风格小有名气的小画家 。
瓦士缇是幸运的 ， 幸运的是 ， 她发现了自己以前没有发现的地方 ， 但这不算是最幸运的地方 ， 最幸运的是 ， 她遇到了美术老师对她的信任 。
信任 ， 就是自我成长的发现 。
- 03 -心理学有个很著名的实验叫视觉悬崖实验 ， 实验研究的是婴儿大概多久具备深度知觉 。
实验设置了一个平台 ， 婴儿可以从一端爬向另一端 。 平台中有一段下方是空的 ， 上面是一层厚厚的透明玻璃 ， 婴儿爬过去是很安全的 ， 但是看起来会让人有害怕的感觉 。
这种感觉 ， 就像你站在上海环球金融大厦观光大厅一样 ， 距离地面几百米的观光长廊 ， 长廊的地面是用透明的玻璃铺设的 ， 尽管我们意识上都知道 ， 在上面观光是安全的 ， 但仍然会有些许害怕的感觉 。
之所以提这个实验 ， 是前不久有个叫：“妈妈的一个微笑助孩子穿过一片火海”的视频节目重演了这个实验 。
节目组布置了一个视觉悬崖的环境 ， 让孩子和妈妈分别处在“悬崖”两侧 ， 看看孩子究竟是否可以战胜心中的恐惧 ， 成功通过“悬崖” 。
孩子本想往妈妈那边爬过去的 ， 但是到了悬崖旁边 ， 进退两难 ， 再看看面无表情的妈妈 ， 就原地返回了 。
后来 ， 节目组让那些妈妈们 ， 在“悬崖”末端 ， 以很大的耐心 ， 伸开双臂做拥抱的姿势 ， 始终面带微笑地呼唤孩子 。 最后 ， 一部分之前不肯爬过去的孩子 ， 在经过了试探、犹豫和不安之后 ， 还是选择了爬过去 。
已经发展出了深度知觉的孩子 ， 在“悬崖”是会感觉到害怕的 ， 看起来往前爬也许会有危险 。 但是 ， 面对妈妈的呼唤和笑容 ， 他们克服了心中的恐惧爬了过去 ， 因为妈妈在那里 ， 因为信任在那里 。
信任 ， 就是自我力量的源泉 。
- 04 -
每一次前行 ， 都可能会像婴儿爬视觉悬崖一样 ， 犹豫、不安 ， 进退两难 。
每一次学习 ， 都可能会像瓦士缇学画画一样 ， 赌气认为自己永远不可能画画 。
每一次成长 ， 都可能会像中学时期的我一样 ， 放弃到破罐子破摔的地步 。
但这些孩子都幸运的遇到了一个人 ， 对他说：我相信你 。
每个孩子的成长 ， 都是在试错 。 第一次学走路 ， 第一次学骑车 ， 第一次独自出远门… 。
每走下去一步 ， 都源于父母对孩子的信任与陪伴 。
即使生命不完美 ， 你仍然愿意尊重和爱惜他；即使前路布满荆棘 ， 你仍然愿意鼓励和陪伴他；即使人生苦难重重 ， 你仍然会告诉他 ， 你是我的骄傲 。
信任 ， 是自我疗愈的开始；信任 ， 是自我成长的发现；信任 ， 是自我力量的源泉；信任 ， 就是爱 。
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