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一岁半宝宝能力发展标准1岁6个月宝宝的基本技能表现包括：
【一岁半宝宝能力发展标准】认知能力：宝宝的注意力时间还很短， 大概6分钟左右;对陌生人表示好奇 。 能够分辨出什么能吃， 什么不能吃 。 能分辨出物体的形状， 能够把不同形状的积木插到不同的插孔中 。
语言能力：宝宝喜欢自言自语 。 能叫出一些东西的名称， 并指出方向 。 宝宝不但能指出自己身体部位的名称， 还能指出其他人的身体部位 。
大动作：能够自如地向前走， 甚至跑上几步;喜欢模仿大人的动作;宝宝喜欢跟着音乐跳舞 。
精细动作：会脱手套、袜子;拉开衣服的拉链 。 喜欢把东西集中在一起， 常常是一次拿很多东西 。 可能会用手抓着吃饭 。
2 一岁半宝宝发育指标详解牙齿：大多数宝宝长出颗乳牙 。
动作：能够自如地向前走， 甚至跑上几步 。 喜欢模仿大人的动作 。 喜欢把东西集中在一起， 常常是一次拿很多东西 。
听觉：和父母对话或周围小朋友对话时， 宝宝会抬起头， 两眼盯着说话人的嘴， 兴致勃勃地聆听 。
语言：基本上能掌握50—100个词， 50%的宝宝能够掌握60—80个口语词汇 。 能灵活使用双字句， 开始使用三字句 。
社会适应：宝宝开始使用语言和周围人打招呼 。
3 一岁半宝宝促进能力发展方案说物品名称
教宝宝说出他在家里看见的实物的名称， 不断增加小孩子的单词量， 例如， 鞋、袜、门、窗、钱、铅笔等 。 引导孩子用语言表达他要吃、要喝的东西， 例如， 饼干、面包、水果、水、奶等 。 进一步引导孩子将物名与动作地点联系起来， 例如和孩子一起看画片后， 告诉他把画片放到盒子里， 然后将盒子再放到桌子上面 。
听从指示
选择宝宝已经熟悉的物品， 给他一些简单的指示， 如告诉孩子吃饭前， 洗洗手”， 喝完奶， 擦擦嘴” 。 通过日常生活中的这样一些他能够做到的小事情， 训练孩子能听从大人的指示 。 孩子做到后， 要及时给予表扬 。 如果宝宝没有做到， 就要带着他去做， 只要是对他提出的要求合情合理， 就不要轻易地放任， 让他明白家长的要求的事情就必须去做， 而且是应该做好的， 家长的态度是坚决的 。
学着说出儿歌第一句或最后一句
在宝宝学会说出儿歌中最后一个押韵字音的基础上， 再教给宝宝说简单点的短一些的儿歌 。 宝宝常常是先跟随着韵律做动作， 在学会说三个字一句的儿歌之中的第一句话， 有一些儿歌的最后一句话有特殊的动作也较易学会 。 家长在选择儿歌时， 要挑选宝宝比较熟悉的几首即可， 不必贪多， 重要的是反复地引导宝宝与你一起说 。
模仿当服务员
通过亲子过家家”游戏， 教给宝宝还做各种各样的事情 。 如果你带宝宝到过商店， 你就和宝宝一切回忆商店里的服务员都在做些什么， 你一面问， 你一面讲， 提醒宝宝模仿当服务员， 如：教给宝宝学做售货员， 你告诉宝宝怎样买、卖蜡笔;怎样卖给你一快糖果;怎样为布娃娃喂饭， 给娃娃洗脸、盖被子， 让孩子学习为别人办事情等 。
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