孩子喜欢“讨价还价”太任性？心理专家说其实这是好事儿 。 小小年纪就知道和父母讲条件 ， 如果顺着孩子的要求 ， 将来还不得翻天了!
所以面对孩子的“讨价还价” ， 家长普遍的做法就是打压 ， 批评 ， 甚至责骂 ， 最终搞得双方都不开心 。
其实 ， 面对孩子的“讨价还价” ， 我反而要告诉你 ， 孩子的这种行为其实是一件好事!
因为儿童发展心理学中认为 ， “讨价还价”属于一种比较高级的认知活动 ， 孩子通过“讨价还价”来达成目的的过程 ， 其实并不容易 ， 需要具备一定的同理心和创造性才能完成 。
所以如果孩子开始“讨价还价” ， 这表明孩子在很多方面的能力都得到了提高 。
1、孩子独立自主的意识日趋成长
在BBC纪录片《北鼻的异想世界里》里 ， 有一位儿童专家说 ， 儿童的自我意识就像是洋葱 ， 刚开始小孩子的自我意识只是一个小小的核 。 随着孩子成长和阅历的增加 ， 开始慢慢形成外壳 ， 自我意识越来越多 ， 逐渐形成个性、对外意识和自我理解、想法等 。
孩子从三岁开始 ， 自我意识开始显现 ， 自己的想法和立场越来越清晰 ， 开始拥有自己的主见和想法 。 他们对自己的目的有了比较深刻的认识 ， 也懂得为自己争取 ， 保护自己的利益 。
于是他们会为了争取自己的“权益” ， 和家长“讨价还价” 。
幼儿教育专家孙瑞雪在《捕捉孩子的敏感期》中指出 ， 所谓敏感期 ， 是指在孩子的成长过程中 ， 儿童受内在生命力的驱使 ， 在某个时间段内 ， 专注身边某一事物的特质 ， 并不断重复实践的过程 。
而孩子“讨价还价”的时期正是孩子自我独立意识强化的敏感期 。 父母若能抓住这一敏感期对孩子进行恰当地教育 ， 孩子的心智水平便会有飞跃地提升 。
2、孩子开始获得社交掌控力
宾夕法尼亚大学的研究显示：鼓励孩子多与人协作、而不是被动参与 ， 感到不公时敢于理论、沟通 ， 这种培养模式有助于让孩子具有权利意识 ， 有助于增强他们的自尊 。
《游戏力》一书中也曾提到：让孩子获得一定的掌控感 ， 有助于他们变得更加自信 。
随着孩子的成长 ， 孩子与外界接触的机会越来越多 ， 孩子开始去尝试“掌控”周围的事物 ， 比如 ， 与他人的关系、与他人沟通的方式等 。
在与父母“讨价还价””的过程中 ， 你们反复争论的过程就是一个很明显的 ， 孩子希望获得掌控的过程 。
3、孩子拥有较高的情商能力
我们会发现一个有趣的现象 ， 在一个家庭中 ， 孩子对待每个成人的态度和方式是不同的 ， 如果他比较害怕爸爸 ， 那么他在爸爸面前就会特别规矩 ， 如果妈妈或者爷爷奶奶很容易让步 ， 那么他在这些人面前就会耍赖 ， 喜欢“讨价还价” 。
这说明孩子在和他人相处的过程中 ， 在分析每个人的特点 ， 根据不同人的特点选择不同的社交的方式 ， 也就是我们所说的“看人下菜碟”、“对症下药” 。
当孩子开始“讨价还价” ， 这说明孩子的情商是比较高的 。
4. 孩子拥有较强的思维和表达能力
孩子的“讨价还价”绝不是我们想象得那么简单 ， 这个过程和我们进行谈判的过程有着异曲同工之妙 。
回想一下 ， 你在进行商务谈判的时候 ， 是不是会预先思考
我预期的目的是什么?
最终的底线是什么?
哪些条件是不能退让的?
哪些条件是可以退让 ， 具体退让多少?
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