举世知名的心理治疗师萨提亚曾说过：“孩子没有问题 ， 如果孩子有问题 ， 那一定是父母的问题 。 ”
孩子现有的问题都是父母亲手造成的 。
通过老师的提问和催眠法引导才发现 ， 原来那位哽咽的父亲之前教育孩子时会不自然地发泄情绪和责骂：“你怎么这么调皮?死皮赖脸的家伙!”、“你又不听话?看我不打断你的腿!”、“数学考这么差 ， 你还好意思笑”……
父亲的内心其实是想告诉孩子 ， 他这样做是不对的 ， 希望他能有所改变 。 但效果往往背道而驰 。
而后面那位妈妈平时对女儿说话的方式也非常苛刻和难听：“写得难看撕掉 ， 重写!”、“你就是要刻苦多练 ， 有天赋的人很少!”无怪乎孩子会变得不自信 。
父母对待孩子口是心非的态度 ， 错误地传递给孩子‘’不被爱‘’、’“你不行”、“你好蠢”的负面信息 。
内心怀抱对孩子满满的爱和期待 ， 却被冲淡在苛责的表象里 ， 被掩埋在不满的语气中 。
80%的父母输在了口是心非 ， 刀子嘴豆腐心 ， 做情绪的奴隶 ， 让愤怒和指责当头 ， 使孩子不理解父母的良苦用心 ， 离你越来越远 ， 最后关上心的闸门 。
请把内心对孩子的期望和厚爱 ， 学会用正确的方式表达出来 。
在沟通技巧中有一个很好的方法叫：我信息 。
一位妈妈正在着急的等孩子放学回家 ， 孩子终于回来了 。
妈妈怒气冲冲地对孩子说：“你这个该死的捣蛋鬼 ， 怎么这么晚才回来!你又去哪里疯玩了!”
另一位妈妈则这样说：”你今天回来的有些晚 ， 妈妈很担心你 ， 以后能早点回来吗?”
哪一位妈妈说的话孩子更愿意听进去?一定是第二位妈妈说的话 。
第一位妈妈就是典型的刀子口豆腐心 ， 用的表达方式是你信息 ， 而第二位妈妈用的是我信息 。
“我信息”表达即以“我”开头 ， 清晰地表达自己的现状、想法、感受、需要 。
“你信息”表达即以“你”开头
很多人有情绪的时候 ， 都喜欢用“你信息” ， 比如“你怎么这样做!”、“你总是把东西乱丢乱放!”、“你能不能别闹了 ， 你真烦!” 。
如果你真的想要孩子变得更好 ， 就用“我信息”来表达 ， 告诉孩子你很爱他、关心他 ， 希望他能做到怎么样 ， 而不是一开始就劈头盖脸的责骂、打击、讽刺 。
孩子想要当演员 ， 或者想要做其他一切看上去不切实际的事情 ， 不要打击挖苦 ， 你可以表达自己的担忧和关心 ， 给出理性的建议 。
孩子学习成绩不好 ， 不要责骂 ， 你可以问问孩子学习上遇到了什么困难 ， 需要爸妈帮什么忙 。
孩子调皮捣蛋 ， 不要发脾气 ， 你可以告诉孩子他搞的破坏让你很生气 ， 你希望他能做一个有教养的孩子 。
英国著名教育学家斯宾塞认为：成功教育的秘诀就是尊重孩子和快乐教育 。
然而日常生活中 ， 很多父母和老师往往采取的是打击甚至毁灭孩子自尊心的教育手段 。
当一个孩子兴高采烈地对父母说：“我一定要赶上某某某 ， 要考得比他好”的时候 ， 父母可能会丢下一句：“就你?你就做梦吧”;
当孩子向父母保证：“我以后再也不会做这样愚蠢的事情了” ， 父亲可能会说：“如果你真能做到 ， 那太阳就要从西边升起来了”;
当一个孩子连续好几次考试成绩不理想 ， 在班级排名倒数 ， 有的父母或老师可能会不断用手指戳着他的脑门 ， 并严厉地说：“你怎么就这么笨呢?”、“我要是你 ， 早就没脸活了”……
据统计 ， 一般中小学生平均每月受到432条负面评论 ， 而得到的正面评论却只有32条 。
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