这些书就好像一个预防针， 你注射在孩子的身上， 让他有抗体， 他就不会老是抱着《彼得潘》那样的幻想， 就像一个永远长不大的孩子 。
孩子会知道社会真实的样子， 在他遇到一些状况时， 他会知道该选哪个角色的样子来面对 。 或者应该具备哪种能力来帮助别人等等 。
所以， 对孩子来说， 阅读这些有品质少年小说是非常重要的 。
三、如何找到少年小说的核心主题?
少年小说的核心主就是让孩子启蒙、成长和明辨是非 。
1启蒙
描写一个人在挫折中认识世界， 在酸楚中蜕变的过程 。
2成长
儿童成长为成人时所遭遇的考验与试练的过程 。
3明辨是非
学会判断什么是错误， 什么是正确， 才不会误入歧途 。
家长要给孩子读各种不同的少年小说， 尤其是有品质的少年小说、得奖的少年小说 。
这些作品可以帮助孩子认识社会、认识人性 。 包括那些优美的文字、语句， 也会很大程度地提升孩子的文学素养
少年小说的3个阅读策略
那么怎么跟孩子读少年小说呢?在这里， 我给大家3个阅读策略， 就以上面那个故事为例子 。
1先为孩子朗读故事内容
如果故事过长， 时间不够， 也可以分两次或者多次读完 。
2跟孩子谈论角色的特性
让孩子想一想自己在生活中扮演什么样的角色 。
3补充社会现象
结合社会现象， 引导孩子思考 。
这样才是最棒的阅读者 。 这样的阅读才是有意义的 。
我们跟大家分别分享了桥梁书的阅读以及少年小说的阅读方法， 我们会发现孩子在不同时期有不同的阅读方法 。
现在我们来回顾一下绘本和桥梁书阅读的重点：
阅读绘本：着重点在听故事、看图画， 然后理解到作者、画者的用意 。
阅读桥梁书：培养独立阅读能力， 能理解桥梁书文字叙述与绘本文字叙述的不同之处 。 能通过一些好玩的， 跟自己有关的题材来阅读， 养成阅读的兴趣 。
之后孩子就能阅读各种各样的少年小说以及世界名著了 。
在这里， 还是要跟大家强调一下， 孩子在进行阅读的时候， 绝不是只把故事读完就可以了， 一定要去揣摩作者、画者的真正意图 。
相信这样的阅读会让孩子变得更勇敢， 更有毅力， 更有行动力， 更有同情心， 更想要帮助别人， 而且他所获得的幸福感也是很高的 。
这样去培养孩子大阅读的能力， 孩子未来的生活也会过得很好 。
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