1?陪作业不是监工
很多父母在陪孩子写作业时，完全是一副“监工”派头，聚精会神盯着孩子的作业 。 不停地说，“这个横线短一点”、“点个点别那么用力”、“漏了一道题，你怎么不仔细看题啊”诸如此类的话在孩子耳边说个不停 。
这种做法看起来似乎很负责任，其实是对孩子的干扰，不但不会对孩子写作业有任何帮助，反而会让他不知所措 。
不要把陪孩子写作业变成“帮倒忙”，分散他的注意力，增加他的负担 。
2?我们陪的是孩子的学习习惯
孩子的学习习惯对成绩的影响很明显，但是很多家长并不了解孩子的习惯，所以陪写作业是个很好的时机 。
（1）帮助孩子养成固定时间做作业的习惯
我们都知道习惯成自然，要告诉孩子作业的重要性，跟孩子规定作业时间，养成放学回家先完成作业才能做其他事情的习惯 。
（2）培养孩子“复习—写作业—预习”的习惯
让孩子回到家，先“趁热打铁”复习今天所学的功课，加深理解和记忆，然后开始写作业，这时写作业也会变得更加顺畅和容易，能增加孩子的学习信心 。
写完作业，可以适当放松，然后开始预习明天要学的内容 。
复习能帮助孩子找到相对薄弱的地方，并在这个地方多下功夫；预习能让孩子提前找到下堂课的重点，从而带着问题和重点去上课 。 如此，形成一个良性循环 。
【如何陪娃写作业？先抓习惯再谈成绩！】（3）培养孩子独立完成作业的习惯
独立的意思不是说不需要家长陪伴，让他独自待着，而是要求家长做到只陪伴、不干涉 。 假如孩子刚入学，或者孩子此前在写作业方面已经有了不好的习惯，那么家长要做的是辅导孩子各科作业的标准、规则、格式等，等待孩子熟练掌握了这些要求，就要放手让孩子独立完成，不要总在旁边指手画脚 。
很多孩子写完作业直接交给爸妈检查，自己则飞身玩去了，等爸妈发现错误再把孩子拽回来改 。 这种做法对孩子完全没有帮助，建议家长教给孩子如何检查，把检查的任务还给孩子 。
比如教给孩子：第一遍，先检查题头（如果是考试要写好名字）、所有的题目是不是都写了；第二遍，作业不多可以把题再重新做一遍，看是否有做错的，这遍的重点是读题目要求；如果作业比较多，建议把不确定的题目再重新做一遍 。 其实这就是考试的流程，把作业当成一次考试，当孩子在学校考试时自然也会像在家里写作业时一样放松而有条理 。
（4）让孩子养成整理书桌、整理书包的好习惯
可能很多家长觉得整理书桌、书包这种事情跟学习没有关系，或者由家长帮忙整理就好 。 但实际上，这会使孩子的学习变得更加有序 。
整理书桌，学习用品不乱放 。 教给大家一个小游戏 。 让孩子蒙上眼睛猜桌上某样东西在哪里，一下子是否能拿到，拿对了有小奖励，玩的多了，为了能很快说出东西的准确位置，孩子就需要把不同的学习用品放在固定的位置，这就帮孩子养成了有秩序的书桌习惯 。
整理书包，推荐给孩子准备几个实用的小工具，比如带拉链的文件袋，买不同颜色的袋子，一个学科放一个文件袋，各科书本分门别类放好 。
如果孩子能很好地进行秩序管理，他不会因为找不到东西而产生烦恼 。 有序的习惯还可以节约时间，帮助孩子集中注意力，培养孩子专注的能力 。 很多孩子注意力不集中，其实跟不爱收拾、无序的习惯有一定关系 。
3?我们陪的是孩子的学习状态和情绪
有研究表明，良好的学习情绪能让孩子对知识记得更快更牢 。 所以要关注孩子在写作业时的状态，让孩子在愉快的情绪下写作业和学习 。
推荐阅读
- 如何给孩子树立安全意识，父母的教育和陪伴得两手抓！
- 柴烧杯如何开杯
- 孩子学习缺乏自觉性怎么办？家长该如何引导孩子主动学习
- 荧光灯支架如何安装支架灯的特点与选购技巧 荧光灯支架如何安装支架灯的特点与选购技巧是啥
- 宝宝应该如何保护嗓音
- 食物寒热属性大不同，如何辨别？
- 不是方文山，还不是因为方文山去做了这些事没空写歌词
- 如何让自闭症儿童快速融入群体？
- 如何缓解孩子的生长痛
- 家长如何有效的给孩子树立规则？