作为父母， 我们不仅要给孩子爱和自由， 也要树立父母应有的权威， 给孩子立规矩 。
立规矩， 让孩子知道为人处事的界限， 才能更好地保护孩子， 让孩子拥有足够的安全感和责任感， 从而支持孩子今后在社会上走得顺利， 获得更多的自由和快乐 。
规矩， 体现在平日大大小小的事情中 。 然而， 立规矩也非常需要把握分寸和技巧 。 如何平衡规则与情理， 如何不僵化规则， 如何能照顾孩子的感受， 让孩子从生动的生活事件中学习规矩， 需要我们不断的思考与总结 。 通过这件事， 以及向书本和其他妈妈们取经， 我总结了给孩子立规矩时必须遵循的五条原则：
一是管教孩子必须先处理好情绪 。
教育专家费伊说：“管教孩子无须生气， 也不能大声吼叫 。 处理孩子不遵守规矩之前， 先给自己冷静思考的时间 。 同时， 告诉孩子说：“哇！你这个做法真糟糕 。 我必须静下心来， 想一想如何解决这个问题 。 ”
如果孩子大哭大闹或处于情绪之中， 父母一定要坚持自己的立场， 话语不必多但语气坚定， 在坚持原则的基础上给孩子爱抚， 照顾孩子的心理感受 。
二是规矩要符合孩子年龄阶段和实际情绪 。
孩子的认知和行为能力的发展是一个循序渐进的过程， 给孩子立规矩要在他们能力范围内 。
不管对于多大的孩子， 规矩都要简单易懂， 小孩子的理解能力没有那么深刻， 自我控制能力也不强， 树立十分复杂艰难的规矩， 非但不能够让他遵守， 反而会让他糊涂 。 比如“把床铺好”“地面无垃圾”“衣服都放在衣柜里”等， 而不是笼统的“把房间收拾好” 。
三是给孩子讲清楚可能的后果， 而非吓唬孩子 。
在和喵小悠谈话的时候， 我说：我知道把你接回来， 你一定很失望！她立即气哼哼地回应：“然后你会说， 你对我很失望”“不是失望， 是担心， 你一天来来回回搭车跑了多少趟， 我们都不知道， 还以为你在家里 。 ”“我警惕性那么高， 会有什么事呢？”“有些事情不是因为你警惕性高、你善良就能避免的， 虽然它的概率极小， 但不是没有 。 再说家人之间了解行踪， 不是理所应当的吗？你爸爸如果一星期前说过要出差， 到跟前是不是还要给我们说一声？”她默默地点点头， 不吭声了 。
孩子的价值观跟大人的价值观是不一样的， 有时你觉得很严重的事情她可能一点也不在乎 。
四是孩子破坏规矩惩罚要及时
孩子违反规矩时一定要马上指出来， 就是让孩子知道自己所犯何错， 犯错是否严重， 弥补途径和改正方式有哪些， 让其自我认知到错误， 才能有效减少未来继续犯错的可能性 。
但是像唠叨、 咒骂等这样的方式也是不可取的， 在条件许可的情况下， 可以让孩子自己体会违反规矩的后果 。
五是父母注意树立良好的榜样
正如思想家费伊所说：人类最常见的学习方式， 是经由模仿和复制 。 规矩的设置不应该只是针对孩子， 家长更应该以身作则， 身教胜于言教 。
如果想要孩子诚实， 家长先确保自己也是诚实无欺对待他人 。 如果想让孩子有礼貌， 无论是居家或在公共场所， 父母也必须做个好榜样 。
在规则教育中， 父母的榜样作用和包容心远比强制力更能让孩子学到守规矩 。
最后， 我们要明白：每个孩子都会有无知和调皮的时候， 某一阶段某些事情上的“没规矩”， 并不是天塌地陷般的灾难， 也非一定会影响孩子的品质和人格 。 在孩子“不规矩”的时候， 我们需要的是通过合理的方式， 让孩子看到规则的好处， 从而心悦诚服地接受 。
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