两周岁宝宝的智力发育标准1、语言能力：
两岁的宝宝能说出自己的名字 ， 也能说出爸妈的名字 ， 并且至少会说50个词汇 ， 还能清楚的表达自己的意思 。
2、运动能力：
两岁的宝宝已经能正常走、跑、跳了 ， 并且可以保持运动平衡 ， 并且可以用手接、拿、取等相关小运动 ， 而且可以控制自己的运动行为 ， 达到保护自己的目的 ， 不会经常摔跤、不会经常掉东西 。
3、辨别能力：
【两周岁宝宝的智力发育标准】当宝宝2周岁时已经能辨别出来物品、人物以及气味了 ， 可以分辨出那些物品是不是可以吃、是用来做什么的 。
4、生活能力：
两岁宝宝多数都会自己穿衣服了 ， 也会自己洗脸洗手了 ， 还会自己吃饭 ， 当然有些宝宝可能会因为缺乏锻炼这些生活能力 ， 到2岁时就可能还不会穿衣服、洗脸、吃饭了 。
2 两周岁宝宝智力低下的表现1、睡眠过多而不易唤醒 ， 吸吮能力差 ， 喂养困难 。
2、哭闹声异常 ， 由刺激引起啼哭时间长 ， 有时需反复刺激或持续刺激才能引起啼哭 。
3、3～4个月才会出现笑的表情 ， 对外界刺激无反应 ， 表情呆滞 。
4、注视手和玩手的动作在6个月以后仍持续存在 。
5、8个月以后仍经常见流口水 ， 清醒时有磨牙动作 。
6、运动发育较健康儿童落后2～3个月以上 。
7、言语发育落后 ， 发音不清晰等 。
8、视觉发育落后 ， 眼功能发育不良 ， 因其不注视周围物体 。
9、听觉发育落后 ， 由子对声音缺乏反应 ， 常被误诊为聋 。
10、面部表情呆板 ， 部分病例可以出现所谓“痴呆面容” 。
3 如何开发宝宝的智力1、激发宝宝自身的求知欲 。
对于宝宝智力开发 ， 很多家长不由自主都会选择一些专业机构进行 ， 其实这种做法是错误的 ， 不建议采取这种方式 ， 因为对两岁宝宝来说这些机构所制定的培训课程是非常枯燥的 ， 并不是现阶段的宝宝 ， 这时候家长应多带宝宝到户外看看不同的景色事物 ， 接触不同的人 ， 可以更好激发宝宝自身的求知欲望 ， 让宝宝大脑运作起来 ， 使智力可以提高 。
2、鼓励宝宝 ， 让宝宝多探索和发现 。
宝宝其实对外来事物是充满好奇和热情的 ， 因此你总能看到宝宝会用眼睛、耳朵、鼻子以及舌头来从不同方面来感知外面的世界 ， 因此当家长看到宝宝探索新奇事物时 ， 尽量不要过多干预 ， 让宝宝自由发挥 ， 并且给予适当的鼓励和支持 ， 从正面做好引导工作 ， 对于宝宝智力提高起到很好的作用 。
3、给宝宝选择适合的玩具 。
家长不妨可以选择一些有益的智力开发玩具给宝宝 ， 具有不错辅助智力开发作用 ， 但由于市面上智力玩具品种繁多 ， 并不是所有都适合宝宝的 ， 所以在选择要小心谨慎一下 ， 建议可以选择提高思维思考能力的拼图 ， 或者是提高想象力的积木、洋娃娃等 ， 另外每次不建议选择过多种类给宝宝 ， 只需要提供1-2件给宝宝就可以到 ， 一段时间过后再更换其他 ， 不然会让宝宝无从适应 ， 不利于智力开发 。
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