教育孩子垃圾分类的意义


教育孩子垃圾分类的意义



有助于改善垃圾品质生活垃圾分类后 , 垃圾“各回各家” , 进入不同的后端处理通道 , 保证了垃圾的纯净度 , 提高了热值 , 有助于垃圾焚烧或填埋处理无害化处理 。
2 有助于再生资源循环利用垃圾分类后 , 厨余垃圾进行生化处理 , 资源垃圾进行再生资源通道 , 这样便于资源化利用 , 节省原生资源 。 比如 , 1吨废塑料可回炼600公斤的柴油;回收1500吨废纸 , 可免于砍伐用于生产00吨纸的林木 。 1吨易拉罐熔化后能结成1吨很好的铝块 , 可少采20吨铝矿 。
3 有助于减少垃圾清运量生活分类目前主要的工作是“资源化” , 即将已产生的垃圾分类后处理 , 还不能直接实现前端减量 。 但通过垃圾分类的宣传引导、制度设计、法律规范等 , 可以促进前端垃圾的减量 。 从而 , 便于节约垃圾清运费用和处理费用 , 同时也延长了焚烧发电厂和填埋场的使用年限 。
4 有助于城市的干净整洁【教育孩子垃圾分类的意义】随着民众的垃圾分类的习惯逐步养成 , 大街上的垃圾越来越少 , 城市越来越干净 , 有助于降低环卫工人的负担 , 减少环卫工人的数量 , 让更多的环卫工人进入前端垃圾分类的收集和指导 。 作为垃圾分类榜样的日本 , 拥有1350万(2016年)人口的东京市 , 道路清扫工人仅有2000名左右 。 而我国同等规模的深圳市 , 2017年常住人口为52.83万 , 但环卫工人却多达10万人 。

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